Sesiones de Entrenamiento en Actividades de Natación
Descripción
En la actualidad existe una gran oferta de actividades relacionadas con la natación, tanto a nivel profesional como lúdico recreativo, por lo que es de suma importancia saber programar, dirigir y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, de acondicionamiento físico básico y competiciones y pequeños eventos relacionados con actividades de natación dirigidos a todo tipo de usuarios, con un enfoque recreativo y saludable, adaptándolas a las características de los participantes y del entorno, con el nivel óptimo de seguridad y calidad que permita conseguir la satisfacción del cliente/usuari
60 horas · Scorm · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
Unidad didáctica 1. Instalaciones acuáticas – tipologías y dotación
- Criterios de clasificación de las instalaciones acuáticas.
- Normativa actual de construcción y mantenimiento de las instalaciones acuáticas.
- La accesibilidad en las instalaciones acuáticas: Barreras arquitectónicas y medidas de adaptación de instalaciones.
- Descripción de los equipamientos y equipos que conforman las instalaciones acuáticas.
- Sistemas de seguridad de los equipamientos y equipos que conforman las instalaciones acuáticas.
- Descripción de los materiales habituales para el desarrollo de las actividades de natación
- Plan de mantenimiento de las instalaciones acuáticas, sus equipamientos, equipos y materiales
- Confort ambiental y medidas de ahorro.
Unidad didáctica 2. Metodología de enseñanza y aprendizaje aplicada A las actividades de natación.
- Teoría y bases fundamentales del aprendizaje y desarrollo motor
- Los estilos de enseñanza: Adaptación a las actividades de natación para los diferentes tipos de usuarios.
- Diseño y desarrollo de la sesión de actividades de natación, para su adecuación a las necesidades y expectativas de cada tipo de usuario
- La intervención docente en la sesión de actividades de natación
- Control, seguimiento y evaluación continua de los resultados individuales, para la adaptación de las sesiones a las necesidades de los diferentes tipos de usuarios
Unidad didáctica 3. Hábitos y prácticas complementarias A la actividad física: Salud y calidad de vida.
- El estilo de vida. Concepto y tipos.
- Estilo de vida y salud: Concepto y componentes de la salud.
- Higiene individual y colectiva.
- Ejercicio físico.
- Aspectos determinantes para una alimentación saludable
- Composición corporal, balance energético y control del peso
- Hábitos no saludables – conductas de riesgo para la salud
- Medidas y técnicas recuperadoras
Unidad didáctica 4. Seguridad y prevención de riesgos laborales y accidentes en las instalaciones acuáticas.
- Legislación básica sobre seguridad y prevención de riesgos en instalaciones acuáticas
- Plan de autoprotección de la instalación acuática: Simulaciones ficticias con personal de instalación.
- Plan de evacuación de la instalación acuática: Simulaciones ficticias con personal e usuario de la instalación.
- Riesgos característicos en el uso de las instalaciones acuáticas: Procedimientos operativos más comunes.
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