Módulo 1. Asesoría en peluquería

Unidad didáctica 1. Información y documentación aplicada al diseño de peinados, recogidos y elementos pilosos del rostro.

• Fuentes documentales para la elaboración de peinados: Históricas, moda, sociales.
• • Bibliográficas, informáticas, internet, otras.
• Técnicas de búsqueda de información.
• Información sobre patrones de estilos: Clásico, barroco, moderno, minimalista, otros.
• Información para el estudio de los estilos de corte de cabello, coloración, peinados, acabados y recogidos.
• Información sobre estilos innovadores.
• Elaboración de documentación técnica.
• • Propuestas.
• • Informes.
• • Fichas.

Unidad didáctica 2. Análisis de las necesidades/demandas del cliente de peluquería, medios audiovisuales y producciones escénicas.

• La imagen del profesional.
• • Indumentaria.
• • Comportamiento del profesional.
• • Normas generales de cortesía.
• Técnicas de entrevista.
• • A clientes
• • A diseñadores de moda, directores artísticos de medios audiovisuales o escénicos, otros.
• Métodos de observación: Directa, de imágenes analógicas/digitales.
• Tipos de clientes de salones de peluquería
• • Según su personalidad y estilo.
• • Según su asiduidad al salón.
• Tipos de clientes de medios audiovisuales y producciones escénicas.
• Fases de la atención al cliente en un proceso de asesoramiento en peluquería y arreglo y conformación del vello facial.
• • Recepción.
• • Registro de datos y comunicación con el cliente.
• • Realización-supervisión.
• • Despedida.
• • Evaluación del proceso.
• Características técnicas de los medios audiovisuales y producciones escénicas y su influencia en el peinado.
• • La iluminación.
• • Los planos.
• • Exteriores e interiores.
• • Otros.

Unidad didáctica 3. Estudio integral del cliente: La morfología del cuerpo humano, características del cabello y elementos estéticos.

• Adaptación de protocolos técnicos de estudio.
• Morfología del rostro y sus facciones: Representaciones gráficas.
• • Tipos de óvalo.
• • Tipos de frente.
• Morfología del cráneo, cuello y perfil. Tipos.
• Correcciones que pueden efectuarse con el peinado en casos de desproporciones u otras discordancias estéticas en el rostro o en la silueta.
• • Representaciones gráficas.
• Tipología de las personas según su morfología.
• La armonía entre las características del cabello y la morfología corporal.
• Estudio de las características y condiciones del cabello y del cuero cabelludo.
• • Alteraciones capilares, tratamientos recibidos, implantación, color, cantidad de canas, otros.
• • Tipos de cabellos según: Criterio antropológico, textura y forma, emulsión, grosor, densidad, permeabilidad y otros.

Unidad didáctica 4. Técnicas de diseño de peinados o recogidos.

• Estudio estético del cliente y diseños de peinados.
• Elementos del diseño: Líneas, forma, volumen, color, textura, otros.
• Factores a tener en cuenta en el diseño
• • Morfología y visagismo.
• • Edad, sexo y estilo del cliente.
• • Tipos de acontecimientos sociales.
• • Diferentes Medios av y producciones escénicas: Fotografía, televisión, cine, teatro, danza, otros.
• • Épocas históricas.
• • Desarrollo de bocetos.
• • El diseño asistido por ordenador.

Unidad didáctica 5. Elaboración de propuestas de transformación del cabello.

• Elaboración de documentación técnica
• • Ficha del cliente,
• • Informes: Profesional y de derivación,
• • Bocetos,
• • otros.
• Elaboración y presentación de propuestas
• • Contenido.
• • Líneas de argumentación.

Unidad didáctica 6. Control de calidad de los servicios de peluquería.

• Factores de calidad de los procesos de peluquería.
• Parámetros para medir la calidad del servicio prestado.
• La atención a clientes con necesidades especiales.
• Criterios para evaluar el grado de satisfacción del cliente.
• Desviaciones en la prestación de servicio.
• Adopción de medidas que permitan corregir las desviaciones.

Módulo 2. Color en peluquería

Unidad didáctica 1. El color natural del cabello.

• La coloración natural del cabello: Las melaninas.
• Tipos de pigmentos naturales del cabello.
• Factores que influyen en el color del cabello
• Genético.
• Edad.
• El sol.
• Las hormonas.
• Influencia de las alteraciones cromáticas del cabello en los procesos de cambios de color.
• Coloraciones de origen genético
• * Rutilismo.
• * Heterocromía.
• Decoloraciones de origen genético
• * Albinismo.
• * Flavismo.
• * Canicie.
• La teoría del color y su influencia en los procesos de cambio de coloración capilar
• Color luz y color pigmento.
• Colores primarios, secundarios y complementarios y su aplicación en los procesos de cambios de color en peluquería.
• Escala de tonos.
• Saturación.
• Brillo.
• Armonía y contraste.
• Reflejos: Tipos, importancia del reflejo en la tinción.
• Características del cabello y su relación con los cambios de color
• Estado del cuero cabelludo
• * Estado de salud.
• * Sensibilidad de la piel.
• * Grado de suciedad.
• * Cosméticos que presenta.
• * Densidad del cabello.
• Características del cabello
• * Cabellos vírgenes.
• * Cabellos teñidos.
• * Grosor.
• * Textura.
• * Grado de permeabilidad.
• * Otros.
• Análisis del color de la piel y la fisonomía y su relación con los cambios de color del cabello.

Unidad didáctica 2. Selección y preparación de cosméticos para los cambios de color: Coloración.

• Selección de tintes según su origen y composición
• Tintes vegetales.
• Tintes metálicos.
• Tintes vegetometálicos.
• Selección de tintes según su permanencia
• Tintes de coloración temporal.
• Tintes semipermanentes.
• Tintes de oxidación.
• Productos y sustancias de uso frecuente en los procesos de cambio de coloración.
• Cosméticos para los cambios de color en
• Cejas, barba y bigote.
• Pelucas y postizos.
• Selección de productos para los cambios deseados.
• Operaciones físico-químicas para la preparación de productos cosméticos para el cambio de color.
• Indicaciones de preparación y uso de los productos.
• Mecanismos de actuación, efectos y precauciones.
• Cosméticos protectores utilizados en el proceso de cambio de coloración capilar
• Criterios de selección y pautas para su correcta utilización, aplicación y conservación.

Unidad didáctica 3. Selección y preparación de cosméticos para los cambios de color: Decoloración.

• Selección de los cosméticos para la decoloración y el mordentado
• Oxidantes y aceleradores.
• Aplicación de oxigenantes: Dilución y mezclas de agua oxigenada.
• Precauciones, conservación y almacenamiento.
• Prueba de tolerancia: Pautas y criterios para su realización.
• Métodos y operaciones para conservación y almacenamiento de productos para los procesos de cambio de coloración.
• Preparación de los productos para los cambios deseados
• Operaciones físico-químicas para la preparación de productos cosméticos para decoloración.
• Indicaciones de preparación y uso de los productos para decoloración.
• Mecanismos de actuación, efectos y precauciones.
• Tiempo de exposición del cabello a los productos cosméticos.

Unidad didáctica 4. Preparación y manejo de aparatos y útiles para los cambios de color.

• Útiles para la aplicación de cosméticos para los cambios de color
• Peines, pinceles, paletinas, rastrillos, recipientes, otros.
• Aparatos eléctricos de aplicación en las técnicas de cambio de color
• Aparatos de calor con y sin aire: Secadores, infrarrojos, climazón, otros.
• Manejo, utilización, limpieza, desinfección y conservación.

Unidad didáctica 5. Selección de técnicas de los cambios de color.

• Cambios de coloración semipermanente: Colorantes vegetales, colorantes metálicos, colorantes directos y colorantes tono sobre tono: Técnica de aplicación y precauciones.
• Cambios de coloración permanente: Técnicas, elección del colorante de oxidación y del oxidante. Preparación y aplicación de la mezcla.
• Tipos de coloración: Monocolor, bicolor, tricolor, otros.
• Fundamento de la decoloración.
• Poder decolorante de una mezcla
• Grados de decoloración
• Efectos sobre el cabello de los procesos de cambios de color.
• Últimas tendencias en los procesos de cambios de color.

Unidad didáctica 6. Aplicación de las técnicas de cambios de color.

• Revisión de protocolos de los procesos de cambio de color.
• Técnicas de coloración temporal, semipermanente y permanente.
• Técnicas previas a la coloración capilar
• Prueba de sensibilidad.
• Decoloración.
• Decapado.
• Pigmentado.
• Mordentado.
• Técnica de la coloración y decoloración parcial: Pautas de aplicación y precauciones.
• Retoques de raíz.
• Mechas
• *Con gorro.
• * Con papel aluminio.
• * Con peine.
• * Con rastrillo.
• * Con papel transparente.
• * Otros.
• Toques de color.
• Otros.
• Técnicas de coloración y decoloración total.
• Aplicación sobre cabello virgen
• Aclarado.
• Oscurecimiento.
• Aplicación de retoques.
• Procedimientos específicos para los cambios de color en pelucas y postizos.
• Adaptación de protocolos de procesos de cambio de color.
• Seguridad e higiene en los procesos de cambio de color
• Medidas de protección personal de los profesionales
• * Indumentaria.
• * Higiene postural recomendada para el trabajo.
• Medidas de protección del cliente sometido a procesos de cambio de color
• O Higiene postural recomendada para los procesos de cambio de coloración.
• O Indumentaria.
• Primeros auxilios aplicados a los riesgos derivados de los procesos de cambios de color.

Unidad didáctica 7. Evaluación y control de calidad de los procesos de cambio de coloración capilar.

• Parámetros que definen la calidad de los procesos de cambio de coloración capilar.
• Medidas de corrección de desviaciones en los resultados obtenidos respecto a los deseados.
• Estudio de las medidas que permitan adecuar los resultados obtenidos a los esperados
• Determinación de las operaciones técnicas que han de realizarse.
• Ejecución de las operaciones técnicas de cambio de coloración capilar para adecuar los resultados a lo previsto.

Módulo 3. Corte de cabello y técnicas complementarias

Unidad formativa 1. Corte del cabello

Unidad didáctica 1. Estudio de la morfología del rostro y sus facciones para el corte.

• Morfología del rostro.
• Proporciones y geometría.
• Otros elementos del rostro: Frente, mentón, cuello.
• Estudio del perfil.
• Características corporales.
• Tipos de complexión.
• Estructura, fisiología y patología de la piel pilosa masculina.
• Alteraciones estéticas.

Unidad didáctica 2. Conceptos anatomo-fisiológicos del órgano cutáneo y sus anexos de interés para el corte.

• Características físicas
• Tipos de cuero cabelludo.
• Tipo de cabellos.
• Crecimiento del cabello.
• Características de implantación, distribución y densidad del pelo.
• Remolinos, inclinación, otros.
• Alteraciones del cabello de influencia en el corte.

Unidad didáctica 3. Preparación del cabello y aspectos personales que influyen en el corte de cabello.

• Disposición del cabello.
• Grado de humedad.
• Cosméticos específicos.
• Separaciones del cabello.
• Zonas de trabajo o secciones: Superior, laterales, posterior.
• Particiones.
• Líneas: De división.
• Tipo de cabello.
• Caída natural.
• Distribución.
• Densidad.
• Ángulo de nacimiento.
• Línea de nacimiento o implantación del cabello: Frente, laterales y nuca
• Dirección de crecimiento: Remolinos.

Unidad didáctica 4. Herramientas y cosmética para el corte del cabello.

• Herramientas específicas para el corte de cabello
• Las tijeras y el peine: Elección y manejo.
• La navaja: De hoja abierta o protegida.
• La maquinilla.
• La cuchilla.
• Útiles: Pulverizadores, recipientes, cepillos, pinzas separadoras del cabello, cepillos para la ropa y para la piel, otros.
• Precauciones, limpieza, desinfección, esterilización y mantenimiento de las diferentes herramientas.
• Cosméticos específicos para el corte. Productos cosméticos para después del corte, hemostáticos, antisépticos, desinfectantes.

Unidad didáctica