Alteración de la Conducta en Niños de 0 a 3 Años
Descripción
Los primeros años marcan el resto de la vida, y saber leer e intervenir a tiempo en la conducta de un niño pequeño cambia su trayectoria. En este curso te formarás en el concepto, las características diferenciales y los aspectos metodológicos específicos de los tratamientos conductuales en la infancia. Conocerás los orígenes y el proceso terapéutico de la terapia de conducta, las técnicas conductuales y cognitivas aplicadas, y los principales trastornos infantiles: disocial, déficit de atención con hiperactividad, autista, de ansiedad, afectivos, del sueño y de la eliminación.
Dirigido a profesionales de la psicología, la educación infantil y el ámbito sociosanitario que trabajan con niños de 0 a 3 años.
Teleformación con tutor · Bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
Unidad didáctica 1. Terapia de conducta
- Orígenes
- Rasgos diferenciales de la terapia de conducta
- El proceso terapéutico. La evaluación
Unidad didáctica 2. La intervención del profesional en el ámbito infantil
- Formación del terapeuta de conducta
- Papel del profesional durante el tratamiento infantil
- Técnicas conductuales y cognitivas aplicadas en la infancia
- Objetivos y campos específicos de actuación
Unidad didáctica 3. Los trastornos de conducta
- El trastorno disocial
- El trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- El trastorno autista
- Los trastornos de ansiedad
- Los trastornos afectivos. La depresión infantil
- Los trastornos del sueño
- Los trastornos de la eliminación
- Salud e higiene, primeros auxilios y papel de la alimentación en la infancia
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