Unidad didáctica 1. Marco histórico y legal

• Aproximación histórica a los conceptos de Orientación y Tutoría
• La educación en la Constitución Española de 1978
• Marco Legal de la Educación
• Referencias a la orientación
• Otros textos legales

Unidad didáctica 2. El profesor-tutor en el sistema educativo

• Concepto de orientación educativa
• El Departamento de Orientación
• Las vertientes de la orientación
• El modelo de orientación
• El plan de orientación y acción tutorial
• El plan de Orientación Académica y Profesional
• El sentido de la acción tutorial. El perfil del tutor
• Cualidades y funciones del tutor

Unidad didáctica 3. El tutor y los alumnos

• El conocimiento del alumno
• Actuaciones prácticas para facilitar el conocimiento del alumno
• Cómo realizo la tutoría
• Cómo afrontar la tutoría
• Marcar objetivos: Herramientas y estrategias
• Desarrollo de competencias
• Actitud del tutor ante la tutoría: Confidencialidad, atención personalizada y realización de anotaciones
• La observación: Concepto, objetivos, elementos, tipos, características…

Unidad didáctica 4. El tutor y la atención al desarrollo evolutivo del alumno: La orientación

• Personal
• Concepto de entrevista. ¿Qué se espera de ella?
• La entrevista y la comunicación
• Condiciones de la entrevista
• Desarrollo de la entrevista. Puntos a tener en cuenta
• Registro y cuestionario inicial básico
• Cuestionario básico sobre hábitos de estudio
• Cuestionario básico sobre aspectos académicos y personales
• Actitudes a tener en cuenta durante la entrevista

Unidad didáctica 5. Análisis de casos

Unidad didáctica 6. El tutor y el aprendizaje del alumno: La orientación escolar

• Introducción
• Factores que inciden en el aprendizaje

Unidad didáctica 7. El tutor y la familia

• Relaciones tutor-familia
• Comunicaciones entre el tutor y la familia
• La reunión inicial de curso
• La entrevista con padres