Módulo 1. Proyectos de ilustración

Unidad formativa 1. Definición de proyectos de ilustración y su valoración económica

Unidad didáctica 1. Evaluación del proyecto de ilustración

• La ilustración definición, características fundamentales, diferencias y similitudes con otros ámbitos de creación.
• El ilustrador: Perfil profesional, competencias, entorno, conceptos de autoría.
• Principales estilos e ilustradores en el panorama profesional actual de los diferentes sectores productivos.
• El proyecto de ilustración, fundamentos, características y tipología.
• Elementos básicos de la imagen, morfológicos, dinámicos, escalares. Forma, signo, color.
• Imagen y percepción visual. Iconicidad y códigos visuales.
• Características propias de la imagen. Retórica, representación, significación y otras.
• La ilustración en el proyecto de diseño gráfico: Funciones y áreas de aplicación.
• Las ilustraciones en el lenguaje propio de los Proyectos interactivos y audiovisuales.
• Formas de información: Briefing y dossiers personales.
• Información necesaria para el desarrollo del proyecto
• Tipo de publicación, franja de público, función y registro estilístico y comunicativo de las ilustraciones.
• Textos y/o guiones, referentes literarios o históricos.
• Imágenes complementarias, referentes gráficos y material audiovisual documental.
• Maquetas, galeradas, elementos del entorno gráfico y tipografías.
• Formatos, medidas, soportes de entrega, sistema de reproducción y formatos de presentación.
• Especificaciones conceptuales y técnicas en los distintos sectores: Edición, edición electrónica, prensa, publicaciones digitales, animación, audiovisual, publicidad-diseño, producto y otros
• Ordenación de la información necesaria para el desarrollo del proyecto.
• Archivo y organización temática
• Conservación de la información: Contenedores físicos y digitales.
• Formatos digitales de archivo : Conservación, fidelidad y compatibilidad
• Dispositivos digitales de almacenaje: Capacidad y conservación.
• Supuestos prácticos: Briefings y recopilación de datos

Unidad didáctica 2. Elaboración del presupuesto de ilustración

• Métodos de elaboración de un Presupuesto. Conceptos, estructura, organización.
• Criterios generales de evaluación del presupuesto: Tiempo, inversión económica y amplitud de la difusión de la obra
• Presupuesto y exención del impuesto sobre el valor añadido (IVA)
• Criterios presupuestarios en los sectores específicos: Edición, edición digital, prensa, publicaciones digitales, animación, audiovisual, publicidad-diseño, producto y otros.
• Apartados de un presupuesto
• Apartado de realización: Integración de tiempo de realización – proceso técnico y plazos- , costes de realización – materiales, colaboradores y repercusión de gastos generales e infraestructura- y valor artístico.
• Apartado de difusión: Especificación de modalidades de difusión, número de copias, royalties, derechos de antena y emisión, período de uso y ámbito geográfico y lingüístico del uso de las ilustraciones.
• Plazos, fases del proceso, consideración temporal de la intervención de otros profesionales en el proyecto.

Unidad formativa 2. Marco jurídico de la ilustración

Unidad didáctica 1. La ley de propiedad intelectual (lpi) y la ilustración gráfica. Contenido de un contrato de ilustración

• Legislación internacional y legislación española en derecho de autor: La Ley de Propiedad Intelectual (lpi)
• La lpi y los autores: Derechos morales y derechos patrimoniales.
• Supuestos de la lpi que afectan al trabajo de ilustración: Autoría plena, autoría limitada y excepciones.
• Los derechos de los ilustradores en ámbitos no regidos por la lpi: Publicidad y audiovisual.
• Modalidades de contratación: Contratos de edición, contratos de cesión de derechos, contratos de realización y contrato de obra colectiva.
• Aspectos del contrato
• Características y función de las ilustraciones.
• Modalidad de publicación.
• Plazos de realización y entrega.
• Amplitud de la difusión: Número de copias, período de uso y ámbito geográfico y lingüístico de las ilustraciones.
• Seguimiento y testado del proceso de edición.
• Contrapartida económica.
• Percepción de derechos económicos fuera de la contratación
• Utilizaciones de la obra sin contrato: Modalidades y límites legales.
• Valor contractual de las facturas.
• Cobro de los derechos de copia privada, canon de bibliotecas, derechos de antena, utilización online y otros.

Unidad didáctica 2. Asociacionismo profesional. Agencias profesionales

• Estatuto y marco de acción del asociacionismo profesional: Libre adhesión, defensa de los derechos, representación institucional y promoción profesional.
• El asociacionismo de profesionales de la ilustración en España.
• El asociacionismo de profesionales de ilustración en el espacio Europeo e internacional.
• Asociaciones y federaciones profesionales.
• Sociedades de gestión colectiva de derechos.
• Licencias especiales (copyleft, creative commons y otros).
• Las agencias: Marco jurídico, vínculos de exclusividad y tarifas de representación.
• Las agencias en España.
• Las agencias en el circuito internacional.

Módulo 2. Procesos de documentación para trabajos de ilustración

Unidad formativa 1. Obtención de documentación para trabajos de ilustración

Unidad didáctica 1. Análisis de la documentación en proyectos de ilustración

• Análisis de conceptos, mensajes, textos narrativos, guiones, nudos argumentales, imágenes referenciales y otros.
• Análisis de la tipología, naturaleza y funcionalidad del proyecto de ilustración.
• Análisis de necesidades según el proyecto: Extensión, complejidad, y dificultad
• Análisis de la relevancia del proceso documental según las necesidades del proyecto.
• Clasificación de conceptos e imágenes relacionados con la ilustración.
• Tipología, definición formal y estética de la documentación.
• Sistemas de planificación de plazos en los procesos de búsqueda de información e investigación.
• Límites de complejidad en el desarrollo y estimación de plazos
• Fuentes de información según la naturaleza de la documentación

Unidad didáctica 2. Técnicas de búsqueda de documentación relacionadas con el proyecto de ilustración

• Sistemas de búsqueda, análisis y recopilación de información. Protocolos de selección de fuentes.
• Identificación de los términos y conceptos claves que definan la búsqueda.
• Planificación y temporización de las búsquedas de documentación.
• Prioridades y jerarquías de documentación.
• Estrategias y criterios de búsqueda.
• Fuentes documentales: Bibliográficas, fotográficas, audiovisuales, interactivas, digitales u otros.
• Métodos de colaboración y obtención de información a partir de entrevistas.
• Técnicas de extracción de datos tradicionales y de las nuevas tecnologías de la información.
• Sistemas de búsqueda, análisis y recopilación de información. Protocolos de selección de fuentes.
• Observación directa y registro gráfico.
• Bases de datos públicas y privadas.
• Técnicas de extracción de datos tradicionales y de las nuevas tecnologías de la información.

Unidad didáctica 3. Organización y jerarquización de la documentación en proyectos de ilustración

• Adaptación de formatos y soportes según criterios de manejabilidad y organización.
• Reproducibilidad, portabilidad y compatibilidad de los archivos documentales.
• Procesos de clasificación automática de imágenes.
• Proceso de filtrado de la información. Definición de criterios determinantes: Rigurosidad, redundancia, fiabilidad, etc.
• Métodos de conservación y protección del material documental según su tipología y características.
• Técnicas de reproducción de imágenes y archivos gráficos.

Unidad didáctica 4. Gestión, archivo y utilización del dossier de documentación en proyectos de ilustración

• El dossier. Características, componentes, formatos, utilización.
• Formatos estándares de normalización.
• Almacenamiento de los archivos físicos y/o digitales
• Clasificación de los documentos, a partir del etiquetado: Identificación, descripción del material, citación de la fuente…
• Legislación sobre propiedad intelectual y derechos de utilización de la documentación.

Unidad formativa 2. Creación de documentación mediante trabajo de campo

Unidad didáctica 1. Selección de los medios registradores, la localización y el medio para la documentación

• Características de los medios registradores. Gráficos, fotográficos, audiovisuales y otros.
• Tipología de la documentación (descriptiva/interpretativa).
• Comparación y selección de los registros gráficos y fotográficos.
• Observación del entorno a partir de los parámetros dados.
• Selección del medio y las localizaciones.
• Legislación vigente en materia de registro de lugares públicos y privados.

Unidad didáctica 2. Realización de esbozos

• Planificación del trabajo.
• Formatos de cuaderno. Selección del tipo de papel en función de la técnica.
• Elección de la técnica. Materiales gráfico-plásticos.
• Elección de la aproximación al objeto: Analítica, estructural, sintética, cinética y otros.
• Elección de las prioridades en el registro de las cualidades: Color, forma, textura, tamaño…
• Elección del modo de registro: Línea, mancha, mixta.
• Selección del objeto a registrar en función de las necesidades temáticas
• Espacios, arquitectura. Interior-Exterior.
• Personajes. Arquetipos. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
• Animales. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
• Flora. Construcción y detalle.

Módulo 3. Técnicas de expresión gráfico-plástica para realizar bocetos de ilustración

Unidad formativa 1. Análisis y planteamiento gráfico del encargo

Unidad didáctica 1. Definición de las características conceptuales, formales y estéticas de las ilustraciones

• Análisis del proyecto de ilustración
• Contenido conceptual: Tema, registro, función, segmento de público y nivel comunicativo.
• Características formales: Registro estilístico y expresivo
• Características del contexto gráfico de la publicación.
• Análisis textual
• Lectura, interpretación y anotaciones de textos o referentes a ilustrar.
• Revisión de la documentación visual, textual, audiovisual u otros necesaria para el desarrollo del proyecto
• Identificación de la información esencial en un encargo de ilustración que debe considerar el ilustrador para el desarrollo formal y la definición expresiva y estética de las ilustraciones.
• Instrumentos de conceptualización y recursos expresivos en el proceso de ideación de las ilustraciones,-análisis de términos y etimológicos, búsquedas aleatorias, tormenta de ideas, mapas mentales, metáforas y paradojas u otros.
• Enfoques teóricos en el estudio de la percepción visual, métodos de análisis denotativos y connotativos de la imagen.
• Estrategias de representación, unidad y coherencia de los diferentes elementos de un proyecto.

Unidad didáctica 2. Obtención de soluciones conceptuales para el proyecto de ilustración

• Técnicas de generación de ideas al proceso de ideación
• Dibujo automático
• Asociación de ideas y términos
• Procesos de azar
• Tablas conceptuales
• Tormentas de ideas
• Otras
• Generación de ideas y descripciones de las imágenes mediante dibujos y apuntes
• Extracción de parámetros formales de la ilustración de
• Procesos de generación de ideas.
• Dibujos y apuntes
• Integración armónica de las ilustraciones: Coherencia formal y conceptual, adecuado ritmo de lectura de las imágenes y adaptación al contexto gráfico.

Unidad formativa 2. Elaboración de bocetos finales mediante técnicas gráfico-plásticas

Unidad didáctica 1. Técnicas de expresión visual para la realización de bocetaje según la tipología de la ilustración

• Características de materiales, soportes y herramientas de las diferentes técnicas para la realización de los procesos de bocetaje.
• Características expresivas y comportamiento de las diversas técnicas gráfico-plásticas: Secas, húmedas, grasa