Parte 1. Teórico-práctica.

Unidad didáctica 1. Animador / dinamizador en el grupo

• Características del/la animador/a
• Tres tipos de animador/a
• Papel del/la animador/a
• Funciones del/la animador/a

Unidad didáctica 2. Monitor de tiempo libre

• Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre
• Capacidades del monitor de tiempo libre
• Formación continuada
• Ámbitos, aspectos y funciones
• Programación y técnicas
• Características del monitor de tiempo libre
• Para ser un buen monitor de tiempo libre
• Funciones del monitor de tiempo libre

Unidad didáctica 3. Actividad física en el medio natural

• Conceptualización de la actividad física en el medio natural
• Información complementaria
• Aspectos técnicos

Unidad didáctica 4. Acampadas

• Conceptualización
• Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
• Características generales de la acampada
• Lugares donde acampar
• Equipo
• Factores de degradación del entorno

Unidad didáctica 5. Dinámicas de grupos

• Definición
• Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
• Técnicas de dinámica de grupo

Unidad didáctica 6. Educación ambiental

• Introducción a la educación ambiental
• La crisis ambiental
• Funciones de la educación ambiental
• Objetivos de la educación ambiental
• Educación y gestión ambiental

Unidad didáctica 7. Planificación

• Planificación de un proyecto
• Definición de planificación
• Necesidad de planificación
• Tipos de planificación
• Proceso general de la planificación
• Proceso de planificación
• Planificación del proceso para una organización
• Planificación para un proyecto
• Trabajo de base
• Organización/proyecto existente – Revisión del progreso /Diagnóstico organizativo
• Nueva organización/proyecto – Análisis de problemas/evaluación de las necesidades
• Priorizar
• Consideración de posibles asociaciones
• Revisión del progreso
• Exploración del entorno
• Revisión del marco estratégico
• Revisión de la estrategia
• Nuevos objetivos
• Revisión/planificación de la estructura
• Planificación de acción
• El análisis dafo (wtso)
• El análisis pest
• Visión de futuro
• Análisis de los interesados
• Análisis de los espacios
• Análisis del marco lógico (aml)
• Planificación para el seguimiento y la evaluación
• Planificación para medir indicadores

Unidad didáctica 8. Educación para la salud

• Breve introducción sobre educación para la salud
• Consideraciones metodológicas
• Sexualidad en la etapa infantil
• Alimentación infantil y adolescente

Unidad didáctica 9. Primeros auxilios

• Normas generales para prestar primeros auxilios
• Procedimientos para prestar primeros auxilios
• Precauciones generales para prestar primeros auxilios

Unidad didáctica 10. Área sociocultural

• Análisis de la realidad
• Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre
• Técnicas de investigación
• Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones
• Concepciones de ocio
• Educación en el tiempo libre

Unidad didáctica 11. Área educativa

• Pedagogía del ocio
• Tipos de educación
• Educación en valores
• Televisión, violencia e infancia
• Trabajo en equipo

Unidad didáctica 12. Educación para la convivencia

• Educación para la Paz
• Educación intercultural
• Sociedad multicultural

Parte 2. Práctica

Módulo 1. Dinámicas de grupo

Tema 1. La técnica más adecuada según los objetivos.

• Presentación
• Conocimiento.
• Confianza.
• Animación.
• Cooperación.
• Integración.
• Comunicación.
• Resolución de conflictos.
• Consenso.

Tema 2. La técnica más adecuada según la participación de expertos.

• Predomina la participación de expertos.
• Participan expertos y grupo.

Tema 3. La técnica más adecuada según el tamaño.

• Gran grupo.
• Grupo mediano.
• Grupo pequeño.

Tema 4. Examen.

Módulo 2. Resolución de conflictos

Tema 1. Taller de resolución de conflictos

• Presentación
• Definición de conflicto
• Conflictos interpersonales
• Actitudes ante el conflicto
• Enseñamos a resolver conflictos
• Evaluación y despedida

Tema 2. Técnicas de resolución de conflictos

• El nombre que te pillo
• Mirarse con los ojos azules y en positivo
• Saltos
• Silencio
• Salir del círculo
• Fumadores
• El líder manda
• Ver, juzgar y actuar
• Historia de Marlene
• Los planetas
• Okupas
• Fotos conflictivas
• Yo lo miro así
• Que viene el cartero

Tema 3. Instalación del software “gerza”

• Colección de 400 dinámicas de grupo