Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo-MF1443_3
CÓDIGO · MF1443_3
Descripción
Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia.
Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.
90 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
- 2. Planificación y utilización de medios y recursos gráficos 1.Características y finalidad didáctica 1.1.Tipos 2.Ubicación en el espacio 3.Recomendaciones de utilización 4.Diseño de un guion con la estructura de uso en una sesión formativa U. A.
- 3. Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia 1.El proyector multimedia 1.1.Características y finalidad didáctica 1.2.Recomendaciones de uso 1.3.Ubicación en el espacio 2.Presentación multimedia 2.1.Diseño de diapositivas (composición, texto, color, imagen fija y en movimiento, animación, sonido) 2.2.Estructuración de la presentación (introducción, desarrollo y conclusión) 2.3.Secuenciación de la presentación 2.4.Elaboración de presentaciones multimedia, respetando la normativa sobre propiedad intelectual 2.5.Utilizaciones de aplicaciones informáticas para diseño de presentaciones multimedia 3.Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia U. A.
- 4. Utilización de la web como recurso didáctico 1.Internet 1.1.Conceptos asociados (www, http, url, html, navegadores web, entre otros) 1.2.Servicios (página web, correo electrónico, mensajería instantánea, videoconferencia, foros, blog, wiki, entre otros) 1.3.Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web U. A.
- 5. Utilización de la Pizarra Digital Interactiva 1.Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros) 2.Características y finalidad didáctica 3.Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras) 4.Ubicación en el espacio 5.Recomendaciones de uso U. A.
- 6. Entorno Virtual de Aprendizaje 1.Plataforma/aula virtual: características y tipos 2.Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc 3.Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje 4.Tareas y actividades su evaluación y registro de calificaciones 5.Elaboración de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas 6.Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea
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