Módulo 1. Organización y supervisión del mantenimiento e instalación de los sistemas electrónicos de embarcaciones deportivas y de recreo

Unidad formativa 1. Organización y supervisión de la preparación de la embarcación y la zona de trabajo en el entorno náutico

Unidad didáctica 1. Preparación de embarcaciones y comportamiento A bordo

• Nociones básicas de las embarcaciones.
• Dimensiones: Eslora, manga, puntal, calado y francobordo.
• Partes de la embarcación.
• Flotabilidad y desplazamiento.
• Tipos de embarcaciones deportivas y recreativas.
• Identificación y funciones de los elementos constructivos.
• Materiales de construcción.
• Introducción a los esfuerzos soportados por el casco.
• Elementos estructurales: Transversales, longitudinales y verticales.
• Espacios de las embarcaciones.
• Zonas de cubierta.
• Puente o zona de mando.
• Habilitación.
• Zonas de máquinas.
• Pañoles.
• Tanques.
• Sistemas de propulsión.
• Propulsión a motor.
• Propulsión a vela.
• Sistemas de gobierno.
• Identificación y funciones de los equipos y elementos de maniobra.
• Elementos de guía y sujeción.
• Cabos: Elementos principales.
• Nomenclatura de los sistemas de amarre.
• Realización y utilización de los nudos básicos.
• Elementos de fondeo.
• Utilización segura de los sistemas de acceso a la embarcación.
• Maniobra de amarre.
• Factores que intervienen en la maniobra de amarre.
• Amarras y defensas.
• Manejo de cabos.
• Respeto a las normas generales de comportamiento a bordo.
• Las figuras del armador y del Capitán.
• Funciones de otros miembros de la tripulación.
• Normas de acceso y comportamiento a bordo.
• Normas generales de orden y limpieza de los espacios.
• Zonas, equipos y elementos de la embarcación susceptibles de ser dañados y precauciones a observar para prevenirlos.
• Temporización en las operaciones de mecanizado básico (taladro, corte, lima, entre otros) para la optimización de la planificación del trabajo.

Unidad didáctica 2. Comportamiento en puertos deportivos y zonas de mantenimiento de embarcaciones

• Puertos deportivos.
• Tipos.
• Funciones del capitán de puerto.
• Funciones del contramaestre y de los marineros.
• Normas generales para efectuar trabajos de mantenimiento a flote (en el lugar de amarre habitual).
• Zonas de mantenimiento y reparación.
• Funciones de los trabajadores de un varadero.
• Áreas de trabajo y equipos esenciales.
• Sistemas de varada: Grúas, travelifts, grada.
• Métodos de apuntalamiento y sujeción.
• Utilización de los sistemas de acceso.
• Normas generales de comportamiento durante las operaciones en zonas de mantenimiento y reparación.
• Localización de puntos de recogida o vertido de residuos.

Unidad didáctica 3. Preparación del taller y del muelle para el mantenimiento y reparación de embarcaciones deportivas y de recreo

• Materiales y equipos.
• Supervisión de la disposición de los andamiajes y accesos.
• Coberturas.
• Sistemas de iluminación.
• Sistemas de extracción.
• Lijado de superficies.
• Diseño mediante croquis de la disposición de andamiajes y coberturas
• En un elemento estructural de una embarcación de madera.
• Posición del barco, de la grúa y de la superficie de estadía del mástil.
• Plano del velamen.
• Sistema de propulsión y gobierno.
• Sistemas y equipos de generación, acumulación y consumo de energía eléctrica.
• Sistemas electrónicos.
• Trabajos en altura.
• Planificación de los trabajos.
• Distribución de tareas para obtener el máximo rendimiento y optimización del tiempo.
• Trabajos de elevación.
• Piezas estructurales.
• Cadenas.
• Mástiles.
• Ejes y hélices.
• Otros.
• Características de los elementos auxiliares de elevación.
• Medios de comunicación.
• Variables que intervienen en los trabajos de reparación y mantenimiento de embarcaciones deportivas y de recreo en función de la naturaleza de tareas a realizar.
• Peculiaridades en las operaciones de protección y embellecimiento de superficies.
• Peculiaridades en las operaciones de reparación de elementos de madera.
• Peculiaridades en las operaciones de reparación de elementos de materiales compuestos de plástico reforzado con fibras y de resinas epoxi.
• Peculiaridades en las operaciones de reparación de elementos de Arboladura y Jarcia.
• Peculiaridades en las operaciones de confección y mantenimiento de velas.
• Peculiaridades en los sistemas de propulsión, gobierno y elementos inherentes de una embarcación.
• Peculiaridades en los sistemas y equipos de generación, acumulación y consumo de energía eléctrica de una embarcación.
• Peculiaridades en los sistemas electrónicos.
• Peculiaridades en los sistemas de frío, climatización, abastecimiento y servicio de fluidos.
• Condiciones de la zona de trabajo.
• Identificación de las tareas y asignación de especialistas.
• Documentación: Técnica, recibida y generada
• Conceptos generales de inspecciones y auditorías.

Unidad formativa 2. Comunicación en idioma inglés utilizando la normativa marítima normalizada

Unidad didáctica 1. Terminología marítima normalizada

• Vocabulario técnico referente a herramientas, procesos y equipos de reparación y mantenimiento de embarcaciones.
• Lenguaje normalizado según la Organización Marítima Internacional.
• Vocabulario de la terminología básica de partes de la embarcación y su equipamiento según el apartado de “Ship design and equipment” de la omi.
• Vocabulario de organización a bordo.
• Inventarios.
• Pedidos.
• Escritos técnicos.
• Manuales de taller.
• Publicaciones náuticas.
• Partes meteorológicos.
• Manuales operativos.
• Documentación administrativa.

Unidad didáctica 2. Aplicación del idioma inglés en el ámbito profesional marítimo

• Comprensión y expresión oral en ingles en el ámbito profesional
• Utilización oral del vocabulario profesional y de los elementos funcionales específicos
• Comprensión y expresión escrita en inglés en el ámbito profesional
• Utilización escrita del vocabulario profesional y de los elementos funcionales específicos.

Unidad formativa 3. Organización, localización, diagnóstico y evaluación de averías o disfunciones en los sistemas electrónicos de embarcaciones deportivas y de recreo

Unidad didáctica 1. Sistemas de alimentación, gestión y control en embarcaciones deportivas y de recreo.

• Sistemas de alimentación. Funcionamiento. Constitución. Identificación de periféricos, piezas y elementos que conforman el sistema.
• Dispositivos de protección térmica.
• Dispositivos de protección magnética.
• Dispositivos de protección por sobreintensidad.
• Dispositivos de protección magnetotérmica.
• Dispositivos antiderivación.
• Dispositivos de protección radioeléctrica.
• Dispositivos de protección combiada.
• Dispositivos antirretorno.
• Sistemas control, conexión y desconexión. Funcionamiento. Constitución. Interpretación de planos y despieces. Identificación de mecanismos, piezas y elementos que conforman el sistema.
• Dispositivos desconectadores.
• Dispositivos de aislamiento.
• Sistemas de gobierno, posicionamiento y comunicaciones. Funcionamiento. Constitución. Interpretación de planos y despieces. Identificación de mecanismos, piezas y elementos que conforman el sistema.
• Radiocomunicaciones satelitales y terrestres.
• Sistemas de autogobierno.
• Sistema de eco localización.
• Sistema de posicionamiento satelital.
• Sistema de radiodetección.
• Sistemas de hermeticidad. Funcionamiento. Constitución. Interpretación de planos y despieces. Identificación de mecanismos, piezas y elementos que conforman el sistema.
• Sellado de cajas, carcasas y envolventes.
• Sellado de carátulas con sistema de juntas tóricas.
• Termo sellado de uniones y junturas.
• Sellado de motores o servo motores.

Unidad didáctica 2. Localización y diagnóstico de averías en sistemas electrónicos de embarcaciones deportivas y de recreo.

• Interpretación de planos, manuales de taller/laboratorio y manuales de despiece de los diferentes sistemas y/o dispositivos.
• Mediciones de señales. Medición de tolerancias en sistemas electrónicos.
• Verificación de valores y comprobación de protocolos de comunicación entre los dispositivos electrónicos que interactúen.
• Características de aislamientos eléctricos y blindajes de radiofrecuencia vulnerados.
• Comprobación del estado general de la estanqueidad de los equipos o periféricos expuestos a la intemperie.
• Estado de las juntas y elementos que proporcionan hermeticidad a los dispositivos y sistemas electrónicos.
• Técnicas de diagnóstico de averías en los sistemas electrónicos.
• Descripción, causa y procedimiento ante las averías más comunes en sistemas electrónicos de navegación y gobierno.
• Desajuste de velocidades en comunicación entre dispositivos y/o deficiencias en los niveles de tensión de los buses, desajustes de las impedancias en los buses de comunicación.
• Sentencias habilitadas o deshabilitadas fuera de las recomendaciones estipuladas por los fabricantes.
• Rotura de cables o conductores por agotamiento mecánico, abrasión o corrosión/sulfatación.
• Bajos niveles de tensión en la alimentación de los dispositivos y/o sistemas, calibraciones incorrectas de los sistemas que interactúan.
• Técnicas de diagnóstico de averías. Procedimiento, comprobaciones y organización de la reparación de los elementos averiados.
• Puesta en marcha y comprobaciones de los correctos procedimientos lógicos tanto de los dispositivos electrónicos, como de las instalaciones.

Unidad didáctica 3. Medidas protocolarías de los sistemas electrónicos involucrados en el geoposicionamiento y gobierno de embarcaciones deportivas y de recreo.

• Velocidad de transferencia de datos.
• Fluctuaciones radiomagnéticas contenidas.
• Métodos de protección contra las interferencias.
• Dispositivos de contención para caídas de tensión de los buses.
• Dispositivos optocoplados o de aislamiento galvánico.
• Filtros ferromagnéticos.
• Terminaciones inductivas.

Unidad formativa 4. Supervisión de las intervenciones sobre los sistemas y/o dispositivos electrónicos de A bordo

Unidad didáctica 1. Principales medidas de prevención de interferencias y/o disfunciones entre dispositivos electrónicos y seguridad en la coexistencia de instalaciones

• Distancias entre las principales antenas de rf, con capacidad de tx y/o rx, en función de la misma longitud de onda.
• Ais.
• Comunicación vhf.
• Recorridos paralelos del cableado de señal con líneas de potencia.
• Influencia magnética de inducidos de motor.
• Altavoces, masas ferrosas, además de otros elementos y componentes, sobre instrumentación sensible.
• Reservas de espacio necesarias para evitar alteraciones en las lecturas de instrumentación sensible.
• Proximidad de componentes emisores de alta rf en las proximidades de dispositivos de audio o video.
• Alturas mínimas requeridas, distancias y orientación polar con los elementos que rodea a las componentes emisores para su correcto funcionamiento.
• Radar.
• Emisoras de comunicación.
• Sonda.

Unidad didáctica 2. Principales buses de comunicación, niveles de señal y velocidad de transferencia

• Desarrollos exclusivo por marca o grupo de fabricantes.
• Seatalk.
• Simnet.
• Navnet.
• Desarrollos abierto y con accesibilidad global entre marcas y naturaleza de componentes.
• Nmea (Principalmente 0183N).
• Nmea 2K.
• Velocidad mínima de transferencia (ordinaria).
• Dispositivos de alta velocidad y sus velocidades mínimas.
• Caso práctico con sistema ais.

Unidad didáctica 3. Comprobación de los equipos y su correcto funcionamiento

• La zona de trabajo; organización del laboratorio.
• Conocimiento de los ajustes requeridos para optimizar el rendimiento.
• Las unidades de medida.
• Lectura e interpretación.
• Los procedimientos y herramientas.

Unidad didáctica 4. Mantenimiento y supervisión