Ocio Inclusivo: derechos, barreras y oportunidades para la participación plena _x000D_

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UNIDAD – Introducción _x000D_

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Concepto de discapacidad intelectual o del desarrollo  Concepto de Ocio _x000D_

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UNIDAD – Discapacidad intelectual y ocio inclusivo _x000D_

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Conocer la realidad de las personas con discapacidad en relación al ocio El ocio Incluso Identificar la necesidad de impulsar Servicios de Ocio Inclusivo Características de los Servicios de Ocio Inclusivo Sensibilización e Igualdad de Oportunidades Sesgos y Agentes _x000D_

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UNIDAD – El ocio centrado en la persona: criterios de calidad total _x000D_

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Calidad de Vida Bienestar personal Relaciones interpersonales Independencia Integración social Autodeterminación Calidad de vida familiar Buenas prácticas cotidianas Características de buenas prácticas cotidianas Ética Respeto a la persona Respeto a la familia Respeto a las organizaciones _x000D_

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UNIDAD – Entornos inclusivos de ocio _x000D_

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Indicadores de entornos inclusivos Accesibilidad física, sensorial y cognitiva Diversidad real en los participantes Actitudes del personal y de los participantes Flexibilidad en la propuesta Participación activa en la toma de decisiones Presencia y visibilidad de la diversidad Metodología para generar oportunidades comunitarias Diagnóstico participativo Activación de redes Diseño colaborativo de actividades Comunicación accesible y convocatorias inclusivas Evaluación y mejora continua Programación y difusión de actividades inclusivas Programación inclusiva: más que elegir fechas Difusión accesible: que todos se enteren y se sientan bienvenidos Recursos y técnicas para el apoyo a las personas con discapacidad Recursos humanos: personas que apoyan… bien Apoyos comunicativos y cognitivos Recursos materiales adaptados Técnicas de dinamización inclusiva Cultura del apoyo natural _x000D_

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UNIDAD – Resultados personales _x000D_

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Observación e indagación: capacidades, talentos, expectativas, sueños, oportunidades… Observar más allá de lo obvio    Indagar sin invadir Capacidades y talentos: más allá de los estándares Expectativas y sueños: fuente de motivación Autodeterminación Un concepto que se aprende… y se practica Elegir… de verdad El papel de los apoyos en la autodeterminación Autodeterminación como fuente de dignidad _x000D_

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UNIDAD – Apoyos para la inclusión _x000D_

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La familia de la persona con discapacidad La familia como facilitadora… pero no única responsable Necesidades emocionales de las familias Escuchar, no suponer Familias como agentes de inclusión comunitaria El voluntariado ¿Qué puede aportar un voluntario en el ocio inclusivo? El perfil del voluntariado: ni héroe ni improvisado Voluntariado como experiencia transformadora Buenas prácticas en la gestión del voluntariado Asistencia personal, requisito para una vida independiente ¿Qué hace un asistente personal? Vida independiente no es "vida sin ayuda" Derechos, empleo y modelo social Un ejemplo práctico Marco legislativo, roles en la organización Marco legislativo: mucho más que leyes "para la discapacidad" Roles en la organización Un enfoque transversal y compartido Amistad y redes personales: Mapas de relaciones. Amistad: claves para fomentar y mantener las relaciones La soledad no es solo una ausencia física ¿Qué es un mapa de relaciones? Claves para fomentar y mantener amistades Un ejemplo real _x000D_