Monitor de Talleres y Actividades Culturales en Animación Turística y Recreativa

Catálogo / Actividades Físicas y Deportivas

Curso

Monitor de Talleres y Actividades Culturales en Animación Turística y Recreativa

Hasta 100%
de la cuota FUNDAE
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
SCORM
Acceso 24/7

Descripción

La animación sociocultural como alternativa para el trabajo cultural puede convertirse en un mecanismo que contribuya a estimular la creatividad, participación, cohesión grupal y la satisfacción de las necesidades culturales de las personas. Este curso ofrece una formación especializada de monitor de talleres y actividades culturales de animación turística y recreativa destacando la importancia de la programación y diseño de este tipo de talleres y actividades.

180 horas · Scorm · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

Unidad didáctica 1. Programación y diseño de talleres y actividades culturales y recreativas

  • Interpretación de una programación general de animación turística y recreativa
  • Programación y diseño de talleres y actividades culturales
  • Programas específicos de talleres y actividades según el tipo de instalación, medios disponibles y tipología de los clientes

Unidad didáctica 2. Recursos culturales en el ámbito de la animación turística y recreativa

  • Identificación y aplicación
  • Fuentes de información para la selección y análisis de los recursos culturales del entorno
  • Intereses culturales y expectativas de los usuarios y ámbito de desarrollo de la animación turística y recreativa
  • Pautas para relacionar recursos culturales identificados con su utilización en animación turística y recreativa
  • Elaboración de fichas técnicas
  • Técnicas artesanas
  • Gastronomía local
  • Folclore local y regional
  • Dramatizaciones y representaciones escénicas
  • Recursos del patrimonio histórico-artístico
  • Otros recursos culturales

Unidad didáctica 3. Selección y organización de recursos materiales y espacios.

  • Verificación y adaptación de los recursos materiales
  • Criterios de utilización segura y procedimientos para la supervisión de los recursos materiales de animación
  • Accesibilidad en instalaciones y espacios abiertos
  • Instalaciones y establecimientos turísticos
  • Características tipo de una instalación turística para el desarrollo de programas de animación con actividades y talleres culturales y recreativos

Unidad didáctica 4. Dirección y dinamización de talleres y actividades culturales en el marco de establecimientos de actividades turísticas y recreativas

  • Análisis de los intereses y necesidades culturales de los distintos colectivos de clientes en establecimientos de actividades turísticas y recreativas
  • Conocimiento de la normativa reguladora de la profesión de guía turístico en la cc.aa. Donde se prevea realizar la actividad
  • Metodología para la planificación de los talleres y las actividades
  • Criterios para la adaptación de las actividades recreativas en función de las características y necesidades de los clientes, espacios y medios materiales disponibles
  • Aplicación de técnicas de promoción y comunicación
  • Realización de diferentes talleres y actividades culturales ejecutables en el marco de un alojamiento turístico
  • Desarrollo práctico de los talleres y actividades culturales
  • Desarrollo práctico de salidas o excursiones turísticas y recreativas
  • Estrategias metodológicas específicas y adaptadas de dirección y dinamización de talleres y actividades culturales en el ámbito del turismo y la recreación
  • Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de talleres y actividades culturales en contextos turísticos y recreativos

Unidad didáctica 5. Evaluación de procesos y resultados de actividades culturales en contextos turísticos y recreativos.

  • Técnicas de diseño de instrumentos específicos de evaluación de actividades culturales
  • Aplicación de instrumentos y materiales específicos de evaluación de actividades culturales
  • Instrumentos y medios de evaluación más habituales en el desarrollo de actividades culturales en contextos turísticos y recreativos
  • Detección de necesidades de mejora derivadas de la evaluación de actividades culturales
  • Elaboración de informes: Finalidad, estructura y presentación

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