Manual Mejora de la Calidad de Intervención en Centros de Menores Infractores

Catálogo / Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Manual

Mejora de la Calidad de Intervención en Centros de Menores Infractores

Hasta 100%
de la cuota FUNDAE
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
SCORM
Acceso 24/7

Descripción

Trabajar en un centro de menores infractores exige técnica, no improvisación. En este curso adquirirás las bases para que la intervención funcione: conocerás el papel de los servicios sociales, la Fiscalía de Menores, los equipos técnicos y psicólogos, y las unidades policiales especializadas (SAF del CNP y EMUME de la Guardia Civil). Trabajarás el procedimiento de intervención, el método de enseñanza-aprendizaje, la sociometría, el desarrollo socioemocional y el currículo de la no violencia, incluyendo bullying, gestión del conflicto, autoridad, disciplina y habilidades sociales.

Dirigido a educadores, trabajadores sociales, psicólogos y personal de centros de menores y servicios de reinserción.

Teleformación con tutor · Bonificable para empresas vía FUNDAE.

Programa detallado

Unidad didáctica 1. Contexto e instituciones.

  • Panorama general de la situación social de los menores en Andalucía.
  • La movida juvenil.
  • Papel de los servicios sociales comunitarios y especializados.
  • La Fiscalía de Menores.
  • Los equipos técnicos y psicólogos.
  • El SAF del Cuerpo Nacional de Policía y el equipo de menores del CNP adscrito a las CC.AA.
  • El EMUME de la Guardia Civil.

Unidad didáctica 2. Procedimiento e intervención educativa.

  • Procedimiento de intervención.
  • El método de enseñanza-aprendizaje.
  • La sociometría.
  • El desarrollo socioemocional.
  • El currículo de la no violencia.

Unidad didáctica 3. Convivencia y resolución de conflictos.

  • Bullying. Acoso entre iguales.
  • Educar en y para el conflicto.
  • Educar en derechos humanos y en democracia.
  • Autoridad y disciplina.
  • Habilidades sociales.

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