Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (Acnee) en Centros Educativos
Descripción
Este curso prepara al personal de los centros educativos para identificar, comprender y atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) dentro del marco de la educación inclusiva. Se abordan los principales tipos de necesidades, los procesos de evaluación psicopedagógica y las medidas de atención a la diversidad que garantizan una respuesta educativa ajustada a cada estudiante.
A lo largo de la formación, el participante adquiere las herramientas para colaborar en la elaboración de adaptaciones curriculares, coordinar la intervención con el equipo docente y las familias, y aplicar metodologías que favorezcan la participación y el aprendizaje de todo el alumnado. El enfoque es eminentemente práctico y orientado al día a día del aula y del centro.
Teleformación con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
Módulo 1. Marco conceptual y normativo de las necesidades educativas especiales
Unidad didáctica 1. La educación inclusiva y la atención a la diversidad
- Concepto de necesidades educativas especiales y evolución histórica
- Principios de la educación inclusiva
- Marco normativo estatal y autonómico
- Atención a la diversidad en el sistema educativo
- El centro educativo como entorno inclusivo
Unidad didáctica 2. Identificación y evaluación del alumnado ACNEE
- Proceso de detección de necesidades
- La evaluación psicopedagógica
- El dictamen de escolarización
- Profesionales implicados en la evaluación
- Documentación y confidencialidad
Módulo 2. Tipología de necesidades y respuesta educativa
Unidad didáctica 1. Principales tipos de necesidades educativas especiales
- Discapacidad intelectual, sensorial y motora
- Trastornos del espectro autista
- Trastornos graves de conducta
- Dificultades específicas de aprendizaje
- Altas capacidades intelectuales
Unidad didáctica 2. Medidas de atención y adaptaciones curriculares
- Medidas ordinarias y extraordinarias
- Adaptaciones curriculares significativas y no significativas
- Recursos personales y materiales de apoyo
- Coordinación con familias y equipos especializados
- Seguimiento y evaluación de las medidas adoptadas
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