Unidad didáctica 1. El desarrollo psicomotor, psicosocial y del lenguaje en el niño/A en los distintos grupos de edad

• Diferencias asociadas al lenguaje en los primeros años de vida

Unidad didáctica 2. La programación en educación infantil.

• El inglés en el área de Comunicación y Representación
• Planificación de las actividades Interniveles
• Planificación de actividades para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral y escrita del inglés
• Propuesta de una programación
• El inglés en el área de Comunicación y Representación
• La legislación vigente en la enseñanza del inglés
• Conocimiento y aplicación de actividades en el centro en función de los grupos de edad

Unidad didáctica 3. Modelos de unidades didácticas

• My school
• My family
• Animals
• My toys
• My things
• My body
• Food
• Numbers

Unidad didáctica 4. El cuento como recurso didáctico: Elaboración de actividades A partir de un cuento.

• Cómo explorar los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías: Video, diapositivas, retroproyector, cassette, ordenador…
• Jugar y cantar para afianzar el aprendizaje
• Propuesta de juegos y otras actividades “Talleres psicomotrices y talleres de Comunicación”
• Talleres de psicomotricidad
• Talleres de comunicación: Música, Cuentos, Otros juegos

Unidad didáctica 5. La evaluación del inglés en la escuela infantil

• Contenidos Teóricos Técnicas de evaluación
• Técnicas de recogida de información: Contenidos Prácticos Diseñar propuestas prácticas para la aplicación de las técnicas trabajadas y su traslado al trabajo en el aula
• La planificación didáctica y la impartición de esta acción formativa se establece en el desarrollo de las unidades didácticas