Unidad formativa 1. Interpretación del patrimonio como estrategia de comunicación y gestión

Unidad didáctica 1. Interpretación del patrimonio como técnica aplicada A programas de educación ambiental.

• Ámbitos de actuación de la interpretación del patrimonio.
• Objetivos y funciones.
• Principios de la interpretación del patrimonio
• Los Principios de Freeman Tilden.
• Los Principios en el siglo xx de Larry Beck y Ted Cable.
• Técnicas para el desarrollo de la interpretación
• Mensaje interpretativo.
• Interpretación temática, espontánea, entre otros.
• Valoración de los destinatarios.
• Medios o soportes
• Itinerarios interpretativos guiados o autoguiados.
• Mesas interpretativas.
• Paneles interpretativos.
• Buenas prácticas en la interpretación del patrimonio.

Unidad didáctica 2. Aplicación y reconocimiento de la planificación interpretativa básica.

• Procedimiento de elaboración de un medio o soporte para la interpretación del patrimonio
• Valoración de un área con fines interpretativos. El Índice de potencial interpretativo (ipi).
• Tópico.
• Título-tema.
• Ficha técnica.
• Paradas.
• Tema interpretativo.
• Rasgos interpretativos.
• Características generales de los itinerarios interpretativos.
• Transformación de itinerarios interpretativos en senderos didácticos.
• La interpretación del patrimonio y el uso público
• En e.N.P.
• En Espacios urbanos protegidos o de interés elevado.

Unidad didáctica 3. Actuación del profesional de la interpretación del patrimonio y la educación ambiental.

• Funciones y rol
• Labores que desempeña.
• Características del profesional.
• Procedimientos y dinámicas de actuación
• Antes de la actividad (preparación, previsión y presentación al grupo, entre otros).
• Durante la actividad (organización física y conceptual, técnicas de comunicación, entre otros).
• Después de la actividad (valoración, corrección de errores y elaboración de informes básicos, entre otros).
• Criterios para la autoevaluación y mejora del profesional.