Módulo 1. Habilidades sociales y dinamización de grupos

Unidad didáctica 1. Habilidades sociales en educación infantil.

• La motivación.
• Competencia social, eficacia social e interacción social.
• Programas y técnicas de comunicación y habilidades sociales.
• Utilidad en la intervención socioeducativa en la infancia.
• El papel del o de la profesional en Educación Infantil.

Unidad didáctica 2. La comunicación en la intervención profesional en educación infantil.

• Estilos de comunicación.
• Elementos, dimensiones y tipos de comunicación. La comunicación verbal y no verbal.
• Canales y estrategias de comunicación.
• Facilitadores y principales obstáculos en la comunicación.

Unidad didáctica 3. La comunicación con profesionales y familias implicados en la educación infantil.

• Vías de coordinación con familias y profesionales.
• Características y funciones de los diferentes profesionales.
• Procesos, técnicas e instrumentos.

Unidad didáctica 4. La animación como intervención socioeducativa en la infancia.

• Concepto y evolución del tiempo libre.
• Objetivos y modalidades de la Animación Infantil de cero a seis años.
• La Pedagogía social como instrumento de intervención.
• Pedagogía del ocio.
• Campos de intervención.
• La intervención del profesional en la animación.

Unidad didáctica 5. Dinamización de grupos en educación infantil.

• El grupo: Elementos, características y roles.
• Tipos de liderazgo.
• Dinamización de grupos: Grupos de adultos y grupos de niños menores de 6 años.
• Aplicación de las técnicas de investigación social al trabajo con grupos.
• Animación en la educación infantil.
• El animador/animadora: Estilos, actitudes y aptitudes.