Módulo 1. Fundamentos de la formación

Unidad didáctica 1. La educación como marco general de la formación

• La educación como fenómeno
• Educación
• Tipos de educación

Unidad didáctica 2. Educación permanente y educación A lo largo de la vida

• Educación a lo largo de la vida
• Educación permanente
• La educación permanente en la sociedad del conocimiento

Módulo 2. El destinatario de la formación

Unidad didáctica 1. El aprendizaje

• Definición de aprendizaje
• Factores determinantes del aprendizaje del alumno
• Condiciones del aprendizaje
• Estilos de aprendizaje
• La transferencia

Unidad didáctica 2. Modelos de aprendizaje

• Introducción
• Modelo conductista
• Modelo constructivista
• Modelo cognoscitivista
• Modelo de procesamiento de la información

Unidad didáctica 3. El proceso de aprendizaje de la persona adulta

• ¿Cómo aprenden los adultos?
• Factores que afectan al proceso de aprendizaje en el alumno adulto
• Eventos diferenciadores de la vida adulta que influyen en el aprendizaje

Módulo 3. La formación abierta y A distancia

Unidad didáctica 1. La formación A distancia

• Introducción
• Principales diferencias entre formación presencial y formación a distancia
• Características de la formación a distancia
• Aspectos generales del sistema de formación a distancia
• Ventajas e inconvenientes de la formación a distancia

Unidad didáctica 2. La enseñanza online

• El concepto de enseñanza online
• Formación online: El aprendizaje autónomo
• Características de las actividades de la enseñanza online
• Principales elementos de los sistemas de enseñanza online
• Equipo humano implicado
• Elementos de los cursos online

Módulo 4. El formador de la educación A distancia

Unidad didáctica 1. El tutor

• El formador de la educación a distancia
• Funciones y roles del tutor
• Competencias del tutor
• Características y condiciones esenciales de la tutoría a distancia

Unidad didáctica 2. Medios y técnicas de la formación abierta y A distancia

• Los recursos didácticos
• Funciones y clasificación de los medios o recursos didácticos
• Elaboración de los recursos didácticos en la formación abierta y a distancia

Módulo 5. Programación y evaluación

Unidad didáctica 1. Programación de una guía didáctica

• Consideraciones generales sobre la programación
• Fases de la programación
• La guía didáctica
• La programación de una sesión formativa

Unidad didáctica 2. Evaluación y seguimiento del proceso de aprendizaje abierto y A distancia

• ¿Qué es la evaluación?
• Dimensiones de la evaluación
• Tipos de evaluación de la enseñanza abierta y a distancia
• Instrumentos y Técnicas de evaluación de la formación abierta y a distancia
• Otros aspectos relevantes de la evaluación