Unidad formativa 1. Toma de datos y representación gráfica del entorno para el proyecto de instalación y amueblamiento

Unidad didáctica 1. Proyectos de instalación de carpintería y amueblamiento.

• Tipos de proyectos de instalación de carpintería y amueblamiento.
• Posibles espacios objeto de la instalación.
• Fases para el desarrollo de un proyecto de instalación y amueblamiento.
• Documentación a desarrollar.
• Interpretación de documentación de referencia
• Documentación empleada en un proyecto arquitectónico necesaria para el desarrollo de un proyecto de instalación y amueblamiento.
• * Planos dimensionales.
• * Planos de instalaciones auxiliares.
• * Memorias.
• Interpretación de planos arquitectónicos.
• * Normativa de dibujo une y din.
• * Identificación de las vistas básicas de representación de planos.
• * Interpretación de simbología.
• * Acotación y tolerancias.

Unidad didáctica 2. Toma de datos del lugar de instalación.

• Datos a recoger para el desarrollo de un proyecto de instalacion y amueblamiento.
• Dimensiones generales del espacio.
• Ubicacion de elementos arquitectonicos
• * Pilares.
• * Puertas y ventanas.
• Nivelacion y verticalidad.
• Estado de la ubicacion (humedades .estado de las paredes y cerramientosestado del piso).
• Gama cromatica actual del entorno.
• Orientacion.
• Identificación de instalaciones auxiliares.
• * Electricidad.
• * Agua.
• * Gas.
• * Calefacción/ aire acondicionado.
• Instrumentos para la toma de datos.
• Tipologia, caracteristicas y usos.
• Para medicion de distancias: Metros y flexometros (manuales y electronicos).
• Para la medicion de angulos: Goniometros. (manuales y electronicos).
• Para la identificacion de instalaciones auxiliares.
• Para la medicion de niveles y verticalidad (niveles y plomadas, manuales y electronicos).
• Para geometrias complicadas. Plantillaje: Materiales, tecnicas, usos y sistemas de codificacion.
• Conceptos geometricos para la toma de medidas.
• Trigonometria basica aplicada a la toma de medidas.
• Obtencion de angulos.
• Obtencion de centros.
• Utilización y manejo de los instrumentos de recogida de datos.
• Condicionantes técnicos para la instalación. Dimensiones de las zonas de entrada del material.
• Dimensiones de puertas, ventanas, ascensores, espacios potenciales para ubicar grúas, y demás elementos logísticos.
• Recogida de necesidades expresadas por el cliente.
• Datos de contacto.
• Briefing del proyecto.
• * Concepto y contenidos básicos.
• * Datos de interés a recoger. Necesidades expresadas por el cliente: Objetivo del proyecto, preferencias de productos, estilos, acabados, presupuesto disponible.
• Técnicas de interacción con el cliente.
• Desarrollo de protocolos y procedimientos de toma de datos tanto del briefing de cliente como de la propia toma de datos.

Unidad didáctica 3. Desarrollo de croquis.

• Materiales empleados para la realizacion de croquis.
• Utiles de escritura.
• Soportes para la recogida de datos. Papel, papel milimetrado..
• Dispositivos para facilitar la recogida. Soportes.
• Tecnicas de realizacion de un croquis.
• Definicion.
• Sistemas de representacion de espacios aplicado al desarrollo de croquis.
• * Planta, alzado, perfil, secciones y detalles.
• Acotacion. Tecnica y medidas redundantes.
• Simbolos normalizados en la realizacion de croquis y en particular para las instalaciones auxiliares.
• Realizacion de croquis.
• Tecnicas de evaluacion de inconsistencias en la informacion reflejada.
• Tecnicas de evaluacion para el control de la recogida de todos los datos necesarios.

Unidad didáctica 4. Desarrollo de planos con programas de dibujo asistido por ordenador 2D.

• Conceptos basicos de dibujo tecnico. Planos.
• Dimensiones normalizadas de planos.
• Escalas.
• Sistema diédrico
• * Proyecciones
• * Secciones
• * Alzados
• * Plantas
• Normalización.
• * Cajetines.
• * Textos y líneas.
• * Vistas, secciones y detalles.
• * Acotaciones.
• * Simbología.
• Realización de planos en programas de dibujo asistido por ordenador en 2 dimensiones.
• Introducción al programa de diseño desarrollando los conceptos básicos necesarios para su interacción con el alumno.
• Metodología de trabajo con el software para introducción de los datos del dibujo a través de los comandos.
• Desarrollo de los planos de la ubicación de la instalación.
• Edición de entidades de dibujo para permitir la modificación de los planos en 2D.
• Acotación de planos en el software de dibujo.
• Preparación a la impresión y/o trazado de los planos.

Unidad formativa 2. Desarrollo de la solución constructiva para el proyecto de instalación y amueblamiento

Unidad didáctica 1. Técnicas de selección de la información básica necesaria para el desarrollo de un proyecto de instalación y amueblamiento.

• Vaciado selectivo de revistas especializadas e información de novedades sectoriales.
• Estudios de mercado.
• Informes de ferias.
• Informes de tendencias.
• Estudios de consumidores.
• Estudio de reglamentos de tipo legal que puedan afectar al desarrollo del proyecto de instalación y amueblamiento.
• Normativa relativa a aspectos ergonômicos.
• Normativa técnica.

Unidad didáctica 2. Productos/materiales para el desarrollo de proyectos de instalación y amueblamiento.

• Elementos de carpintería. Tipos, nomenclatura y usos. Dimensiones normalizadas. Normas relacionadas con los mismos.
• Puertas de madera y sus elementos de remate.
• Ventanas de madera y sus elementos de remate
• Revestimientos de madera y sus elementos de remate.
• Suelos de madera y sus elementos de remate.
• Armarios de obra y sus elementos de remate.
• Escaleras.
• Mobiliario.
• Tipos de muebles: Nomenclatura y estilos.
• Elementos de mobiliario normalizados.
• Dimensiones ergonómicas de la interacción del usuario con el mueble.
• Madera aserrada. Maderas comerciales.
• Especies de madera.
• Características físicas y estéticas relacionadas con la definición de soluciones de instalación.
• Tableros derivados de la madera (contrachapados – de partículas – de fibras duros – de fibras de densidad media – alistonados) en crudo y recubiertos.
• Características físicas y estéticas relacionadas con la definición de soluciones de instalación.
• Sistemas de unión madera-madera, tablero-madera.
• Tipos y usos.
• Herrajes y sistemas de union, para instalacion de muebles y elementos de carpinteria.
• Tipos (para uniones fijas y para uniones moviles) y usos.
• Adhesivos utilizados en la instalacion y amueblamiento.
• Tipos y usos.
• Productos de acabado de madera y mueble utilizados en proyectos.
• Tipos y usos.
• Otros materiales/productos utilizados en el desarrollo de proyectos de instalacion como materiales para el aislamiento termico y acustico.
• Tipos y usos. Cristales . Espejos – mamparas
• Proteccion contra incendios.
• Luminarias.
• Tipos, nomenclatura y usos.
• Normas relacionadas con los mismos.
• Cortinas y tejidos para proyectos de instalacion.
• Tipos, nomenclatura y usos.
• Dimensiones normalizadas.
• Normas relacionadas con los mismos.
• Pintura para revestimiento de paredes.
• Tipos, nomenclatura y usos.
• Normas relacionadas con los mismos.
• Interpretación de catálogos técnicos de productos y materiales a utilizar en el desarrollo de un proyecto de instalación y amueblamiento.

Unidad didáctica 3. Teoría del color y la iluminación.

• Teoria del color
• Caracteristicas del color – el circulo cromatico – los colores primarios
• Percepcion del color.
• Interaccion con el color armonia y contraste.
• La combinacion y eleccion de colores, escalas y gamas.
• Sistemas tintometricos – escalas normalizadas de color.
• Teoria de la iluminacion.
• Conceptos basicos – definicion de la luz.
• Fuentes de iluminacion artificial (incandescentes, halogenos, fluorescentes, leds).
• Fuentes de iluminacion natural.
• Calculos luminicos.
• Requisitos legales de iluminacion en locales.

Unidad didáctica 4. Desarrollo de soluciones para el proyecto de instalación y amueblamiento.

• Condicionantes técnicos dimensionales para el acceso al lugar de instalación.
• Condicionantes normativos o de seguridad.
• Seleccion de productos y materiales especificos para el proyecto a desarrollar.
• Muebles.
• Elementos de carpinteria.
• Iluminacion.
• Tejidos.
• Otros elementos de decoracion.
• Selección de acabados, colores y combinaciones de los mismos.
• Distribución y emplazamiento de los productos y materiales a utilizar. Sistemas de aprovechamiento y de unión.
• Bocetado
• Concepto.
• Tecnicas rapidas de representacion.
• Herramientas y materiales de dibujo.

Unidad didáctica 5. Desarrollo de soluciones de instalación y amueblamiento utilizando un software de diseño en 3 dimensiones.

• Introducción al programa de diseño desarrollando los conceptos básicos necesarios para su interacción con el alumno.
• Metodología de trabajo con el software para introducción de los datos del dibujo a través de los comandos.
• Realización de soluciones de instalación y amueblamiento en 3D.
• Edición de piezas en el software para modificaciones posteriores.
• Obtención de los planos de las piezas 3D mediante el software de trabajo utilizado.

Unidad didáctica 6. Creación de ambientaciones y renderizado.

• Renderes.
• Luces.
• Sombras.
• Mapas.
• Renderización distribuida.
• Terminología.
• Creación de ambientaciones de las piezas 3D en el lugar de ubicación final.
• Integración de una figura 3D en otra imagen de materiales avanzados.
• Modelado.
• Iluminación y materiales.
• Iluminación y materiales.
• Composición y post-producción.
• Sistemas de representación.

Unidad didáctica 7. Impresión de planos y proyectos en 2 y 3 dimensiones.

• Entorno de impresión.
• Tipos de impresión con impresora o plotter.
• Configuración del trazador.
• Preparación del «dibujo» para la impresión.
• Impresión a escala.
• Uso de plantillas de dibujo en espacio papel.

Unidad didáctica 8. Desarrollo de planos y documentación técnica de productos A medida.

• Conocimiento básico de las operaciones y procesos de fabricación de muebles y elementos de carpintería.
• Conocimiento básico de las máquinas utilizadas para la fabricación a medida de piezas para proyectos de instalación y amueblamiento.
• Máquinas con arranque de serrín: Sierra de cinta, seccionadora/Circulares de carro, Escuadradotas.
• Máquinas con arranque de viruta: Cepilladora, regruesadora, moldurera, tupí y replantilladora, taladradoras y fresadoras, Centros mecanizado (cnc).
• Máquinas para el mecanizado de uniones. Cajeadoras, espigadoras.
• Máquinas para el recubrimiento de caras y cantos. Prensas, chapadoras de cantos, combinadas.
• Máquinas para el montaje y embalaje. Prensas de armar, prensas de módulos, embaladoras.
• Máquinas con arranque de polvo: Lijadoras de mano, lijadoras de banda.
• Máquinas de aplicación de barnices: Pistolas de aplicación, máquinas de rodillo/cortina, máquinas autómatas cn (Robot).
• Desarrollo de soluciones constructivas para productos a medida.
• Elaboración de planos constructivos de piezas.
• Conocimiento de simbología de acabados, cantos y/u otras operaciones.
• Elaboración de detalles constructivos para facilitar la interpretación del plano en producción.
• Elaboración de hojas de ruta e instrucciones de fabricación.
• Realización de listados de piezas.
• Sistemas de codificación.
• Control y actualización de la documentación.

Unidad formativa 3. Elaboración del presupuesto del proyecto de instalación y amueblamiento

Unidad didáctica 1. Calculo de costes y presupuestos.

• Costes directos e indirectos. Definición y forma de cálculo.
• Calculo de los costes directos de productos de catalogo a adquirir.
• Definicion y forma de calculo.
• Interpretacion de catalogos tecnicos y tarifas tecnicas.
• Sistemas de valoracion por puntos.
• Margenes comerciales.
• Formas de pago y condiciones de entrega.
• Calculo de lo