Control y evaluación de acciones de formación y educación a colectivos vulnerables en consumo
Descripción
La formación y educación en consumo dirigida a colectivos vulnerables requiere mecanismos de control y evaluación que aseguren su eficacia e impacto. Este curso forma al alumnado en el diseño y aplicación de sistemas de seguimiento y evaluación de estas acciones formativas.
El programa desarrolla la planificación de la evaluación, los indicadores y herramientas de medición y el análisis de resultados, capacitando al profesional para valorar la calidad de las acciones formativas, detectar áreas de mejora e introducir ajustes que incrementen su utilidad para los colectivos destinatarios.
Teleformación con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
Módulo 1. Planificación del control y la evaluación
Unidad didáctica 1. Marco de la evaluación de acciones formativas
- Concepto y finalidades de la evaluación
- Tipos y fases de la evaluación
- Objetivos formativos y criterios de calidad
- Particularidades de los colectivos vulnerables
- Planificación del proceso evaluador
Unidad didáctica 2. Indicadores y herramientas de evaluación
- Definición de indicadores de evaluación
- Cuestionarios y escalas de valoración
- Observación y registro de la actividad
- Pruebas de aprendizaje
Módulo 2. Análisis de resultados y mejora
Unidad didáctica 1. Recogida y análisis de la información
- Recopilación de datos de la evaluación
- Tratamiento y análisis de resultados
- Medición del impacto de la acción
- Detección de desviaciones
- Elaboración de informes de evaluación
Unidad didáctica 2. Propuestas de mejora continua
- Identificación de áreas de mejora
- Adaptación de contenidos y metodologías
- Plan de mejora de las acciones formativas
- Seguimiento de las medidas adoptadas
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