Módulo 1. Neuropsicología infantil y adolescente

Unidad didáctica 1. Introducción A la neuropsicología en la infancia y adolescencia

• Desarrollo y plasticidad cerebral
• Neuropsicología de patologías en la etapa infantil
• Neuropsicología del daño cerebral temprano en la infancia y adolescencia
• Atención temprana en la infancia

Unidad didáctica 2. Evaluación neuropsicológica en la etapa infantil y adolescente

• Evaluación en la etapa de – años
• Evaluación neuropsicológica en la infancia
• Diferentes Baterías neuropsicológicas infantiles

Unidad didáctica 3. Tipos de trastornos del neurodesarrollo

• Malformaciones estructurales del niño
• Epilepsia infantil y síndromes epilépticos
• Trastornos genéticos
• Trastornos del lenguaje
• Autismo y trastornos del espectro autista
• Trastornos por déficit de atención con hiperactividad
• Discapacidad intelectual
• Daño cerebral adquirido

Unidad didáctica 4. Neuropsicología infantil en la educación

• Dislexia del desarrollo
• Trastornos en la escritura
• Discalculia
• Trastornos del aprendizaje no verbal
• Niños con altas capacidades
• MÓDULO2. Rehabilitación neuropsicológica

Unidad didáctica 1. Fundamentos y técnicas de rehabilitación neuropsicológica

• Introducción a las teorías de la rehabilitación neuropsicológica y aspectos generales
• Revisión de la evidencia científica sobre distintas intervenciones

Unidad didáctica 2. Rehabilitación de las funciones ejecutivas

• Actividades de entrenamiento cognitivo
• Rehabilitación neuropsicológica de las funciones atencionales y ejecutivas
• Rehabilitación neuropsicológica de la percepción y del control voluntario
• Talleres de memoria
• Habilidades sociales
• Resolución de problemas
• Musicoterapia

Unidad didáctica 3. Rehabilitación de trastornos específicos

• Aplicación de técnicas de estimulación cerebral en Demencias
• Rehabilitación en daño cerebral adquirido
• Relación entre el rendimiento neuropsicológico y las actividades instrumentales de la vida diaria

Unidad didáctica 4. Rehabilitación en trastornos infantiles

• Aspectos básicos de la intervención neuropsicológica infanto-juvenil
• Intervención en procesos cognitivos y ejecutivos
• Intervención en problemas de conducta
• Intervención en aspectos funcionales y de autonomía
• Intervención y psicoeducación con padres y educadores