Inglés B2 (I)

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Curso

Inglés B2 (I)

Hasta 100%
de la cuota FUNDAE
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
SCORM
Acceso 24/7

Descripción

Comprensión oral: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales, los detalles específicos y las opiniones y actitudes de los hablantes, en una amplia gama de textos orales extensos y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, que traten de temas tanto concretos como abstractos. Expresión oral: Producir textos orales extensos, cohesionados, bien organizados, claros y detallados sobre una amplia variedad de temas tanto concretos como abstractos, así como defender un punto de vista sobre temas generales o relacionados con la propia especialidad, indicando los pros y los contras de las distintas opciones. Comprensión escrita: Leer con un alto grado de independencia captando el sentido general, la información esencial, los puntos principales, los detalles específicos y las opiniones y actitudes de los autores, en una amplia gama de textos escritos extensos, bien organizados, conceptual y lingüísticamente complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, y contar con un amplio vocabulario activo de lectura, aunque tenga alguna dificultad con expresiones poco frecuentes. Expresión escrita: Escribir textos claros y detallados, lingüísticamente complejos en los que se da, transmite e intercambia información e ideas sobre una amplia variedad de temas relacionados, o no, con los propios intereses y especialidad, o se defiende un punto de vista sobre temas generales, indicando los pros y los contras de las distintas opciones, o sintetizando y evaluando información y argumentos procedentes de varias fuentes. Interacción oral y escrita: Tomar parte activa en conversaciones y discusiones, formales e informales, comprendiendo las intenciones y actitudes de los interlocutores, desenvolviéndose con un grado de corrección, fluidez y naturalidad que permita que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte del hablante y sus interlocutores. Escribir cartas, mensajes o notas, en cualquier soporte, en las que se expresan noticias y puntos de vista con eficacia, se transmite cierta emoción, se resalta la importancia personal de hechos y experiencias, y se comentan las noticias y los puntos de vista del interlocutor o de otras personas, adecuando el registro y el estilo al destinatario, a la intención y al propósito comunicativo.

35 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

  • Unit 1
  • As pale as a ghost 1
  • Do you remember these words? 2
  • Reading 3
  • Vocabulary 3.1 Illness 4
  • Grammar 4.1 Present simple v present continuous. 5
  • Listenin 6
  • Writing 6.1 Discursive essay: sick and tired 7
  • Speaking 7.1 /k/ 8
  • Key ideas Unit 2
  • Night dream 1
  • Do you remember these words? 2
  • Reading 3
  • Vocabulary 3.1 Sleep 4
  • Grammar 4.1 (be/get) used to 5
  • Listening 6
  • Writing 6.1 Report: sleep patterns in our society 7
  • Speaking 7.1 voiced vowels 8
  • Key ideas Unit 3
  • Book worm 1
  • Do you remember these words? 2
  • Reading 3
  • Vocabulary 3.1 books/Reading 4
  • Grammar 4.1 Past Perfect Simple v Past Perfect Continuou s5
  • Listening 6
  • Writing 6.1 recommendation letter 7
  • Speaking 7.1 / /d/ /ed/8
  • Key ideas Unit 4
  • Where am I? 1
  • Do you remember these words? 2
  • Reading 3
  • Vocabulary 3.1 confusing adverbs 4
  • Grammar 4.1 Adverbs and adverbial phrases 5
  • Listening 6
  • Writing 6.1 informal letter/email 7
  • Speaking 7.1 word stress 8
  • Key ideas
  • Unit 5
  • Online shopping 1
  • Do you remember these words? 2
  • Reading 3
  • Vocabulary 3.1 fashion 4
  • Grammar 4.1 Agreement and disagreement 5
  • Listening 6
  • Writing 6.1 article 7
  • Speaking 7.1 dipthongs 8
  • Key ideas

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