Licencia-scorm
Curso digital Mf1445_3: Evaluación del Proceso de Enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo
CÓDIGO · MF1445_3
FUNDAE
100% Bonificable
Teleformación
Modalidad
7,50 €/h
Módulo económico
SCORM
Acceso 24/7
Objetivos
– Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc.
– Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa.
– Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa.
– Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar
aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa.
– Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea.
– Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa.
– Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa.
– Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar
aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa.
– Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea.
Programa detallado
- 1. Evaluación en Formación para el Empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición
- 1.1 Introducción
- 1.2 La evaluación del aprendizaje
- 1.3 La evaluación por competencias
- 1.4 Resumen
- 2. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
- 2.1 Introducción
- 2.2 Evaluación de aprendizajes simples: pruebas objetivas
- 2.3 Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros
- 2.4 Resumen
- 3. Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición
- 3.1 Introducción
- 3.2 Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea
- 3.3 Criterios para la corrección
- 3.4 Estrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes
- 3.5 Resumen
- 4. Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea
- 4.1 Introducción
- 4.2 Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación
- 4.3 Aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información
- 4.4 Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas
- 4.5 Plan de seguimiento
- 4.6 Resumen
¿Quieres formar a tu equipo en este programa?
Bonificable 100% por FUNDAE. Te calculamos el crédito disponible de tu empresa y activamos en menos de 10 días.
Solicitar información →