Módulo 1. Técnicas de progresión en barrancos secos o acuáticos.

Unidad formativa 1. Entorno natural, cartografía, conservación, meteorología y orientación

Unidad didáctica 1. Cartografía en actividades deportivo recreativas en el medio natural.

• Forma y dimensiones de la Tierra
• El relieve terrestre.
• Coordenadas geográficas de un punto: Longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos.
• Concepto de mapa.
• Distancia entre dos puntos de la Tierra.
• Proyecciones
• Cartográficas.
• Cilíndrica.
• U.T.M.
• Polar.
• Mapas
• Concepto de mapa y tipos.
• Escalas: Gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala.
• Información recogida en los mapas: Símbolos convencionales e información marginal.
• Límites administrativos y datos estadísticos.
• Toponimia.
• Mapas topográficos
• Curvas de nivel: Interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
• Equidistancia entre curvas de nivel.
• Diferencias de nivel o desniveles: Cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
• Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
• Mapas topográficos en los deportes de orientación.
• Cartografía en los deportes de orientación
• Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa.
• Los mapas en los deportes de orientación: Escalas y Simbología específica.
• Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control.

Unidad didáctica 2. Ecología y reconocimiento del entorno natural

• Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: Sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
• Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña.
• Protocolos de actuación en el entorno natural.
• Educación ambiental
• Objetivos de la educación ambiental.
• Actividades de educación ambiental.
• Recursos para la educación ambiental.
• Fomento de actitudes hacia el medio ambiente.
• Metodología de la educación ambiental.
• Espacios naturales tipificados de protección
• Parques nacionales, naturales y regionales.
• Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza.
• Paraje natural, municipal y monumento natural.
• Paisaje protegido.
• Parque rural y periurbano.
• Corredor ecológico y de biodiversidad.
• Humedal y embalses protegidos.
• Montes protectores, protegidos y preservados.
• Zonas de importancia comunitaria.
• Zonas especiales de conservación y de protección de aves, de aves esteparias y de fauna silvestre.
• Áreas naturales singulares y de especial interés.
• Áreas rurales de interés paisajístico.
• Lugares de interés científico.
• Áreas de especial protección de rías y litoral.
• Áreas de Biotopo protegido.
• Tipos de valle de montaña: Valles de origen glaciar y fluvial.
• Interpretación relieves orográficos
• Morfología y orografía-Líneas de relieve: Cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas.
• Divisoria de vertientes y ladera: Montes, colinas, crestas y cordales, otras.
• Superficies de drenaje: Vaguadas, barrancos, ramblas, otras
• Collados o puertos.
• Hoyas y depresiones.
• Otros relieves: Dolinas, lapiaz, glaciares, morrenas, seracs, otros.
• Ecosistemas tipo de montaña.
• Observación directa de especies vegetales y animales.
• Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: Clima, flora y fauna de diferentes zonas.
• Medio de montaña y su caracterización ecológica.
• Turismo en el medio natural: Turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
• Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.

Unidad didáctica 3. Meteorología y actividades deportivo recreativas en el medio natural

• Circulación general atmosférica
• Visibilidad en montaña
• Punto de rocío.
• Calima.
• Niebla.
• Neblina.
• Bruma.
• Presión atmosférica: Definición y variación.
• Nubes: Definición, partes, tipos según su génesis y géneros.
• Actuación en caso de tempestades, niebla y viento.
• Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
• Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología
• Atmosféricos: Niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares.
• Terrestres: Desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable.
• Configuraciones isobáricas
• Isobaras.
• Isotermas.
• Depresión.
• Anticiclón.
• Cuñas.
• Vaguadas.
• Viento
• Gradiente horizontal de presión.
• Viento geostrófico.
• Viento de gradiente.
• Masas de aire
• Aire polar.
• Aire tropical.
• Aire continental.
• Frentes y líneas de inestabilidad
• Frío.
• Templado.
• Ocluido.
• Nieblas
• De enfriamiento.
• De evaporación.
• De mezcla.
• Análisis y predicción del tiempo.
• Predicción meteorológica sinóptica
• Método de las trayectorias.
• Método del viento geostrófico.
• Predicción meteorológica por observaciones
• Por indicios naturales.
• Variación de la presión atmosférica.
• Características de las nubes.
• Tipo y forma de precipitaciones.

Unidad didáctica 4. Orientación en actividades deportivo recreativas

• Cartografía específica.
• El mapa topográfico
• Curvas de nivel: Interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
• Equidistancia entre curvas de nivel.
• Diferencias de nivel o desniveles: Cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
• Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
• Mapas topográficos en los deportes de orientación: Escala y simbología específica.
• Ángulos en el terreno y en el plano
• Direcciones cardinales.
• Azimut.
• Polos geográficos y polos magnéticos.
• Meridiana magnética.
• Rumbo y declinación magnética: Variación anual de la declinación magnética.
• Técnicas de orientación con Brújula
• Características, componentes, funcionamiento, tipos, aplicaciones y limitaciones.
• Norte geográfico y magnético.
• Declinación e inclinación.
• Uso combinado de brújula y mapa: Orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando brújula y mapa.
• Orientación física, sobre el terreno con la brújula: Determinación del rumbo.
• Materiales y elementos que alteran el buen funcionamiento de la brújula.
• Navegación terrestre utilizando la brújula y el mapa.
• Técnicas de orientación con GPS
• Constelación de satélites: Rastreo de satélites y códigos emitidos por los satélites.
• Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS.
• Coordenadas para el GPS: Toma e introducción en el GPS.
• Sistemas de argumentación basados en satélites (s.b.a.s).
• Navegación con G.P.S y concepto de waypoint : Fijar waypoints y dirigirse a ellos.
• Uso combinado de GPS y mapa: Orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando GPS y mapa.
• Configuración del GPS.
• GPS. Y medición de la altitud.
• Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: Altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro.
• Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares
• Movimientos de la Tierra: Las estaciones, la duración del día y la hora solar.
• Referencias para la orientación por el sol: Método de la sombra, método del reloj, otros.
• Referencias para la orientación nocturna: La luna y las fases lunares, las constelaciones estelares, otras referencias.
• Referencias para la orientación por indicios: Naturales y por marcas convencionales del terreno.
• Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural
• Técnicas de orientación precisa.
• Técnicas de orientación somera.
• Técnicas de orientación con visibilidad reducida: Error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.

Unidad formativa 2. Material deportivo, aproximación, regreso y pernoctación en barranquismo

Unidad didáctica 1. Equipo y material deportivo para actividades deportivas descenso de barrancos.

• Normativa de homologación de materiales en Europa.
• Criterios de selección de materiales deportivos de descenso de barrancos desde el punto de vista de la eficacia y la protección individual.
• Indumentaria
• Diseño y materiales utilizados en la fabricación: Fibras, tejidos, membranas, propiedades físicas y químicas, usos y aplicaciones.
• Teoría de las capas: Interior, intermedia y protección.
• Ropa interior en las actividades de descenso de barrancos: Tipos, características y aplicaciones.
• Capa exterior: El neopreno como vestimenta de protección, sistema de funcionamiento.
• Complementos al neopreno: Escarpines, guantes y capucha.
• Calzado
• Materiales y tejidos para la fabricación del calzado: Aplicaciones, ventajas, duración y cuidados básicos.
• Criterios de selección en función de la tipología del barranco.
• Interacción pie-calzado: Congruencia morfo-funcional, horma, tipo de pisada, medidas higiénico-preventivas en el uso del calzado para actividades de deportivas de descenso de barrancos.
• Arnés
• Diseño y materiales de fabricación.
• Características técnicas.
• Control de los puntos sensibles.
• Almacenamiento.
• Descendedor
• Diseño y materiales de fabricación.
• Características técnicas.
• Control de desgaste.
• Cabos de anclaje
• Diseño y materiales de fabricación.
• Características técnicas.
• Control del estado del material y puntos de unión.
• Control de la fecha de fabricación.
• Almacenamiento.
• Casco
• Diseño y materiales de fabricación.
• Características técnicas.
• Control y frecuencia de reposición.
• Factores que disminuyen y acortan las características y vida útil.
• Cuerda
• Características.
• Control de estado.
• Control de fecha de fabricación.
• Protectores.
• Cuidado durante el transporte y utilización.
• Mantenimiento.
• Frecuencia de reposición.
• Mosquetones
• Tipos y materiales de fabricación.
• Control de puntos sensibles.
• Mantenimiento.
• Mochila y bidón estanco
• Diseño y materiales de fabricación.
• Materiales de construcción.
• Equipo complementario
• Cordinos y cintas auxiliares.
• Cintas exprés.
• Maillones rapide.
• Gafas de buceo.
• Navaja.
• Silbato.
• Accesorios y materiales para el autocuidado y la protección personal
• Productos específicos para las rozaduras, erosiones e irritaciones dérmicas.
• Botiquín básico de autocuidado y protección personal.
• Accesorios y elementos de aseo personal: Criterios ecológicos de tratamiento y eliminación, criterios higiénicos de uso personal, huella ecológica de los productos utilizados.
• Materiales y recursos de acampada y pernoctación
• Criterios de selección por la tipología del entorno y la meteorología.
• Criterios de selección por ergonomía, volumen, peso y capacidad para albergar a personas y materiales.