Manual
Uf2684: Procesos de Comunicación con Perspectiva de Género en el Entorno de Intervención
CÓDIGO · UF2684
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Objetivos
– Identificar el tipo de información que ha de ser transmitido al o a la profesional competente de nivel superior para elaborar un análisis de la realidad por un equipo de intervención, desde la perspectiva de género, determinando el proceso de transferencia de la misma.
– Elaborar soportes de comunicación que respondan a un objetivo comunicativo dado y que mantengan un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje, indicando la forma de mantenerlos actualizados
– Determinar canales de comunicación, con perspectiva de género, con la población destinaria que deban crearse y mantenerse en un entorno de intervención tipo.
– Aplicar procedimientos de información y asesoramiento sobre recursos que precisan personas usuarias tipo de forma que se dé respuestas a sus necesidades.
– Identificar y recoger información y recursos de instituciones y organismos de igualdad reconociendo sus ámbitos de actuación y competencias.
– Elaborar soportes de comunicación que respondan a un objetivo comunicativo dado y que mantengan un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje, indicando la forma de mantenerlos actualizados
– Determinar canales de comunicación, con perspectiva de género, con la población destinaria que deban crearse y mantenerse en un entorno de intervención tipo.
– Aplicar procedimientos de información y asesoramiento sobre recursos que precisan personas usuarias tipo de forma que se dé respuestas a sus necesidades.
– Identificar y recoger información y recursos de instituciones y organismos de igualdad reconociendo sus ámbitos de actuación y competencias.
Programa detallado
- 1. Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno
- 1.1 Introducción
- 1.2 Tratamiento y transferencia de la información para favorecer la igualdad de mujeres y hombres
- 1.3 Manejo de estrategias de comunicación interna, para la transferencia de la información dentro del equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres
- 1.4 Mecanismos de contraste de la información recabada
- 1.5 Análisis de los tipos de mensajes bajo el enfoque de género y utilización de estrategias de comunicación para impulsar la igualdad
- 1.6 Manejo del concepto de comunicación persuasiva para la promoción del cambio
- 1.7 Resumen
- 2. Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género
- 2.1 Introducción
- 2.2 Detección y análisis de necesidades entre una población determinada: la necesidad de información
- 2.3 Identificación de la igualdad real como objetivo de la comunicación
- 2.4 Definición de públicos diana en base al objetivo de comunicación planteado
- 2.5 Descripción y caracterización de las fuentes de comunicación/información clave existentes
- 2.6 Elaboración de mensajes que rompan con la reproducción de estereotipos sexistas y favorezca la visibilidad del papel de la mujer en el entorno de intervención
- 2.7 Utilización de lenguaje incluyente y superación del sexismo lingüístico
- 2.8 Descripción y caracterización de los soportes de comunicación existentes (formales e informales)
- 2.9 Descripción y caracterización de los canales de comunicación existentes (formales e informales)
- 2.10 Generación de soportes de comunicación en distintos formatos (bibliográficos, audiovisuales, digitales, etc.)
- 2.11 Identificación del entorno tecnológico como nuevo escenario desde donde intervenir
- 2.12 Resumen
- 3. Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias
- 3.1 Introducción
- 3.2 Establecimiento de sistemas de registro de la información
- 3.3 Criterios para difundir información
- 3.4 Manejo de estrategias de comunicación externa, para facilitar el contacto fluido y constante hacia y desde los diferentes agentes del entorno de intervención: grupos de asociaciones de mujeres, personal técnico, agentes sociales, administraciones públicas y ciudadanía en general
- 3.5 Establecimiento de procesos que facilitan la retroalimentación de la comunicación en el entorno de intervención
- 3.6 Elaboración de guías y mapas de recursos
- 3.7 Estrategias para la clasificación de la información y elaboración de protocolos de atención
- 3.8 Establecimiento y actualización periódica de canales para la atención y derivación a la población
- 3.9 Resumen
- 4. Glosario
- 5. NOTA: Revisado y actualizado a las siguientes normativas
- 5.1 – Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia
- 5.2 – Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación
- 5.3 – Ley Orgánica 6/2022, de 12 de julio, complementaria de la Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación, de modificación de la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal
- 5.4 – Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual
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