Manual
Uf2420: Programas de Actividad Lúdica en el Recreo
CÓDIGO · UF2420
FUNDAE
100% Bonificable
Teleformación
Modalidad
7,50 €/h
Módulo económico
SCORM
Acceso 24/7
Objetivos
– Identificar las necesidades de un ACNEE para salir al recreo, seleccionando vestuario y objetos personales requeridos. – Determinar la ubicación de un ACNEE con dificultades de desplazamiento, en zonas del patio, considerando su integración y socialización. – Aplicar protocolos de actuación preestablecidos por un centro educativo, relativos al cuidado y vigilancia de un ACNEE en periodos de recreo. – Analizar el desarrollo y evaluación de programas de autonomía social en el recreo, para conseguir, en colaboración con el tutor la adquisición de habilidades sociales y comunicativas por parte de un ACNEE. – Analizar programas de actividades lúdicas en el recreo, identificando el proceso de su elaboración, ejecución y evaluación en función de las características de un ACNEE.
Programa detallado
- Necesidades premias para la actividad de recreo Correspondencia entre condiciones climatológicas y material para salir al recreo: las estaciones y prendas de vestir, prendas y mudas de repuesto
- Estructura del entorno: alimentación para el recreo
- Resumen
- Resolución de problemas en el recreo del ACNEE Identificación de necesidades
- Higiene personal
- Protocolos de actuación y seguridad
- Habilidades sociales y comunicativas
- Prevención de accidentes y primeros auxilios básicos durante el recreo
- Técnicas de resolución de conflictos durante el recreo
- Prevención de Riesgos Laborales
- Resumen
- Ayudas técnicas y materiales para favorecer la autonomía del ACNEE en el recreo Barrera arquitectónicos: tipos y características
- Ayudas para la marcha: tipos y características
- ACNEE: tipos y características
- Espacios del centro educativo alternativos al patio, dependiendo de la climatología: zonas comunes con otras finalidades
- Resumen
- Apoyo al desarrollo de actividades lúdicas con ACNEE en tiempos de recreo Actividades de ocio y tiempo libre: tipos
- Organización de espacios y recursos: ayudas
- El juego: tipos, características, condiciones de seguridad
- Programas de actividades lúdicas: elaboración, ejecución, evaluación
- Resumen
- Programas de autonomía social en el recreo del ACNEE Habilidades sociales y de comunicación del ACNEE
- Dinámicas de grupo: tipos y características
- Diseño de programas de autonomía social
- Ejecución de programas de autonomía social
- Evaluación de programas de autonomía social
- Resumen
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