Manual
Mf1449_3: Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas
CÓDIGO · MF1449_3
FUNDAE
100% Bonificable
Teleformación
Modalidad
7,50 €/h
Módulo económico
SCORM
Acceso 24/7
Objetivos
– Proponer procesos de organización de acciones de acompañamiento a personas con discapacidad en actividades diversas analizando programaciones donde puedan insertarse.
– Analizar procesos de acompañamiento a personas con discapacidad identificando la forma de consensuarlos con ellas para lograr motivación y compromiso de participación en el desarrollo de actividades.
– Aplicar técnicas de acompañamiento a personas con discapacidad en la realización de actividades, tanto individuales como grupales.
– Analizar procesos de acompañamiento a personas con discapacidad identificando la forma de consensuarlos con ellas para lograr motivación y compromiso de participación en el desarrollo de actividades.
– Aplicar técnicas de acompañamiento a personas con discapacidad en la realización de actividades, tanto individuales como grupales.
Programa detallado
- 1. Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades
- 1.1 Conceptualización de la discapacidad
- 1.2 Discapacidad visual
- 1.3 Discapacidad auditiva
- 1.4 Discapacidad física
- 1.5 Discapacidad intelectual
- 1.6 Trastornos Generalizados del Desarrollo
- 1.7 Enfermedad metal
- 1.8 Otros
- 2. Prestación de apoyos a personas con discapacidad
- 2.1 Prestaciones y ayudas por discapacidad
- 2.2 Modelos y principios actuales
- 2.3 La Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
- 2.4 Calidad de vida
- 2.5 Planificación centrada en la persona
- 2.6 Proceso en la prestación de apoyos dirigidos a personas con discapacidad
- 2.7 Técnicas y herramientas para la planificación de los apoyos
- 2.8 La facilitación de apoyos en actividades comunitarias
- 2.9 Evaluación y seguimiento
- 3. Técnicas de intervención y acompañamiento
- 3.1 Aspectos generales de la intervención y el acompañamiento
- 3.2 Intervención individual
- 3.3 Intervención grupal
- 3.4 Aplicación de las técnicas de intervención individuales y grupales
- 4. Estrategias básicas para facilitar el acceso a la información y al entorno
- 4.1 Derecho a la accesibilidad de la información y del entorno de las personas con discapacidad
- 4.2 Barreras y facilitadores de la accesibilidad física
- 4.3 Barreras y facilitadores de la accesibilidad de información sensorial: discapacidad visual y auditiva
- 4.4 Barreras y facilitadores del acceso cognitivo a la información y a los entornos
- 5. Ética y deontología profesional
- 5.1 Deontología profesional
- 5.2 Derechos y deberes
- 5.3 Código ético
- 5.4 Habilidades para el trabajo en equipo
¿Quieres formar a tu equipo en este programa?
Bonificable 100% por FUNDAE. Te calculamos el crédito disponible de tu empresa y activamos en menos de 10 días.
Solicitar información →