Catálogo / Sanidad

EIN-02688

Curso de supervisora de residencias geriátricas

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
200 h
Duración

Descripción

Con el presente Curso de Supervisora de Residencias Geriátricas recibirá una formación especializada en la materia. Las personas residentes en centros geriátricos necesitand e una atención especial, y velar por su higiene además de un trato personalizado es de vital importancia. La importancia del supervisor es impotante para garantizar que la residencia geriátrica cumple con los requisitos y las expectativas de los clientes,.

200 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

1. REALIZACIÓN DE LA HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO EN INSTITUCIONES

  • Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y patología más frecuente.
  • Aplicación de técnicas de aseo e higiene personal.
  • Prevención y tratamiento de las úlceras por presión: higiene, protección de la piel y cambios posturales.
  • Aplicación de cuidados del usuario incontinente y colostomizado.
  • Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles.
  • Asistencia al usuario para vestirse.
  • Colaboración en los cuidados postmorten.

2. MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y CONDICIONES HIGIÉNICAS DE LA HABITACIÓN DEL USUARIO

  • Disposición y limpieza de los efectos personales del usuario.
  • Control de las condiciones ambientales
  • Técnicas de realización de camas

3. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y RECOGIDA DE ELIMINACIONES EN INSTITUCIONES

  • Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
  • Principios anatomofisiológicos de los sistemass digestivo y endocrino. Patologías relacionadas.
  • Comprobación de hojas de dietas.
  • Alimentación por vía oral.
  • Técnicas de recogida de eliminaciones.
  • Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones.

4. RECONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES ESPECIALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES.

  • Situaciones especiales: usuarios sin familia, familias desestructuradas.
  • Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física:
  • Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.

5. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN SANITARIA PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO.

  • Anatomofisiología y patologías más frecuentes.
  • Participación en la toma de constantes vitales.
  • Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal.
  • Medicación en el caso de personas con diabetes.
  • Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
  • Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.
  • Uso de materiales para la medicación.
  • Riesgos de los medicamentos.
  • Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.

6. COLABORACIÓN EN LA MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN DE LOS USUARIOS.

  • Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Patología más frecuente. Biomecánica de las articulaciones.
  • Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.
  • Posiciones anatómicas.
  • Principios de mecánica corporal.
  • Técnicas de movilización, traslado y deambulación:
  • Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización.

7. PRESTACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES DE URGENCIA EN INSTITUCIONES.

  • Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a las profesionales responsables.
  • Técnicas de actuación urgente en caso de
  • Mantenimiento de botiquines.

8. CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE LIMPIEZA DE MATERIALES E INSTRUMENTOS SANITARIOS.

  • Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.
  • Proceso de desinfección. Métodos y materiales.
  • Proceso de esterilización. Métodos y materiales.
  • Prevención de infecciones.
  • Eliminación de residuos sanitarios.
  • Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario.

9. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.

  • La importancia de las organizaciones.
  • Aproximación conceptual a la organización.
  • Tipos de organizaciones.
  • La estructura.
  • Cambio y desarrollo en la organización.
  • El coach como agente de cambio.
  • Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching.
  • Profesionales con vocación de persona.

10. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO.

  • Programa de entrenamiento.
  • Técnicas de desarrollo en equipo.

11. LAS DINÁMICAS DE GRUPO.

  • Definición.
  • Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
  • ¿Qué son las técnicas de Dinámica de Grupos?.
  • Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
  • El papel del dinamizador.

12. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO.

  • Según el tamaño del grupo.
  • Según la participación de los expertos.
  • Según los objetivos.

13. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EMPRESA.

  • Perspectiva positiva del conflicto.
  • Conflicto versus violencia.
  • Prevención.
  • Análisis y negociación.
  • Búsqueda de soluciones.
  • Procedimientos para enseñar a resolver conflictos.

¿Quieres formar a tu equipo en este curso?

Bonificable hasta el 100% de la cuota vía FUNDAE. Déjanos tu email y te enviamos la información de este curso junto con el crédito que tu empresa puede aprovechar.

o calcula primero cuánto crédito genera tu empresa →

Scroll al inicio