Curso de segunda lengua extranjera

1. MENSAJES ORALES

• Comprensión de mensajes orales en situaciones diversas
• Mensajes sencillos directos, telefónicos y grabados
  • Expresiones y vocabulario telefónico
  • Formulaciones positivas
  • Iniciar una llamada telefónica
• Recursos gramaticales
  • Preguntas en francés
  • Estructura de la frase interrogativa
  • Preguntas con pronombres o adjetivos interrogativos
  • Normas de los pronombres o adjetivos interrogativos
• Otros recursos lingüísticos
  • Verbos de opinión
  • Clasificación de los verbos y algunas expresiones
  • Verbos de duda
  • El verbo ‘’conseiller’’
  • Otros verbos
  • Estructuras “il est préferable de/ il vaut mieux de”
• Reconocimiento de mensajes orales
  • El francés oral. Variantes.
  • Variaciones geográficas. Acentos.

2. INTERPRETACIÓN DE MENSAJES ESCRITOS

• Comprensión global de documentos sencillos relacionados con situaciones tanto de la vida profesional como cotidiana
  • Gestión de quejas y sugerencias
  • Repaso. Adjetivos posesivos
• Síntesis de ideas al leer documentos escritos
  • Organización de ideas
  • Conectores
• Recursos gramaticales
  • Verbos modales
• Relaciones temporales básicas

3. PRODUCCIÓN DE MENSAJES ORALES

• Registros utilizados en la emisión de mensajes orales
  • El nivel de lengua
• Participación en conversaciones y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional
• Expresión fónica, entonación y ritmo. La « liaison »
• Marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía y diferencias de registro
  • Fórmulas de saludos
  • Lenguaje no verbal en saludos, despedidas y presentaciones. Contacto físico.
  • Uso del tú y usted
• Aplicación de estructuras típicas y fundamentales formales
  • Fórmulas de cortesía
• Fonética. Expresión fónica, entonación y rimo
  • La entonación
  • Semivocales y semiconsonantes
  • Combinación de vocales
  • Vocales nasales
  • Semivocales
• Toma, mantenimiento y cesión del turno de palabra
  • Expresiones clave
• Apoyo, demostración de entendimiento, petición de aclaración, etc.
  • Lenguaje diplomático
  • Consejos
  • Asegurar la comprensión
• Utilización de recursos lingüísticos y semánticos (sinonimia)
  • Sinónimos usuales
• Entonación como recurso de cohesión del texto oral

4. ELABORACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

• Currículum vitae y soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax
  • Currículum vitae
• Aplicación de estructuras típicas y fundamentales formales
• Relaciones temporales básicas
  • Presente continuo
  • Passé composé y passé recent
  • Futur proche
• Nexos
  • Conectores discursivos de temporalidad
  • Conectores discursivos de oposición
  • Conectores discursivos de consecuencia
  • Conectores discursivos de causa
• Fórmulas epistolares
• Estructura de un e-mail, fax, burofax, así como de otros documentos estándar
• Coherencia textual
  • Conectores: repaso general
• Uso de los signos de puntuación
  • El punto
  • Los dos puntos (deux points)
  • La coma (virgule)
  • El punto y coma

5. ACTIVIDADES Y COMPORTAMIENTOS PROFESIONALES

• Elementos culturales más significativos de los países francófonos
  • La Francofonía
  • La fête nationale française.
• Normas socioculturales y protocolarias en las relaciones internacionales
  • Convenciones sociales
  • Diferencias socioculturales
  • Horarios y costumbres relacionadas con el ámbito laboral y el tiempo libre
  • Concertar una cita
  • Expresar acuerdo, desacuerdo, desconocimiento
• Uso de los recursos formales y funcionales para la buena imagen de la empresa.
  • Expresar la obligación o la prohibición
• Uso de registros adecuados según el contexto de la comunicación, el interlocutor y la intención de los interlocutores
  • Utilizar el registro adecuado
  • Expresar una opinión, un deseo o una intención