SSCE027PO creación de contenidos y recursos didácticos en Internet (Moodle)

1. LA CREACIÓN DE CONTENIDO EN EL E-LEARNING. PRINCIPALES RASGOS CARACTERÍSTICOS.

• ¿Qué entendemos por e-Learning? Rasgos característicos.
  • Definiciones del e-Learning.
  • Aspectos característicos del e-Learning.
• Aspectos de especial importancia en el e-Learning para la creación y uso de contenido.
  • Aprendizaje on-line.
  • Aprendizaje dirigido a adultos.
  • Multitud de fuentes y tipos de contenido disponibles.
  • Rapidez en la actualización de los contenidos.
  • El uso de Recursos Educativos Abiertos.

2. DISEÑO Y ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS EN EL E-LEARNING.

• Elementos que forman parte de cada Unidad Didáctica.
  • Índice de contenidos.
• Introducción y Orientaciones para el Estudio.
• Objetivos.
  • Objetivo general.
  • Objetivos específicos.
  • Formulación de objetivos.
• Desarrollo de los contenidos.
• Lenguaje, Densidad y Estilo.
• Estructura interna del texto y epígrafes.
• Integración de facilitadores del aprendizaje.
• Resumen.

3. LOS ESTÁNDARES EN EL E-LEARNING: ESPECIFICACIONES IMS Y SCORM.

• Especificaciones y Estándares en e-Learning.
  • Definiciones de Estándares.
  • Tipos de Estándares.
  • Ventajas de los estándares en el e-Learning.
• Historia y desarrollo de los Estándares en e-Learning.
  • AICC.
  • IEEE-LTSC.
  • ADL-SCORM.
  • IMS.

4. EMPAQUETAMIENTO DE CONTENIDOS SCORM E INSERCIÓN DE METADATOS CON RELOAD EDITOR.

• Introducción a Reload Editor.
• Instalación de Reload Editor y JRE.
  • Instalación de Java RunTime Environment (JRE).
  • Instalación de Reload Editor.
• Áreas de Trabajo y Barras de herramientas de Reload Editor.
  • Áreas de trabajo de Reload Editor.
  • Barras de herramientas.
• Creación de un paquete SCORM.
  • Preparación de las carpetas y descarga de los ficheros.
  • Creación del espacio de trabajo con Reload Editor.
  • Inserción de metadatos iniciales (Schema y Schema Version).
  • Inserción de contenidos.
  • Creación de la organización.
  • Integración de los recursos en la organización.
  • Visualización del paquete de contenido.
  • Guardar el paquete como vista previa.
  • Reestructurar la organización de los contenidos.
  • Inserción de múltiples organizaciones.
  • Cambio del tipo de recursos.
  • Inserción de metadatos.
  • Generar el paquete de contenidos en formato comprimido (ZIP).
• Comprobando el paquete en Reload Player.
• Integración del paquete en Moodle.

5. CREACIÓN DE CONTENIDO CON EXE LEARNING Y SU INTEGRACIÓN EN MOODLE.

• Introducción a eXe Learning.
• Descarga e instalación de eXe Learning.
• Áreas de trabajo y barras de herramientas de eXe Learning.
  • Barra de herramientas.
  • Panel de Contenidos.
  • Panel de Recursos (iDevice).
  • Ventana de Trabajo.
• Integración de recursos o herramientas educativas (iDevices).
  • Preconocimiento.
  • Objetivos.
  • Texto Libre.
  • Caso de Estudio.
  • Actividad.
  • Actividad de lectura.
  • Artículo Wiki.
  • Reflexión.
  • Sitio externo de la Web.
  • RSS.
• -Galería de imágenes.
  • Imagen ampliada.
  • Actividad de Espacios en Blanco.
  • Pregunta Verdadero-Falso.
  • Pregunta de Elección Múltiple.
  • Pregunta de Selección Múltiple.
  • Examen SCORM.
  • Applet de Java.
• Inserción de elementos multimedia.
  • Inserción de imágenes.
  • Inserción de vídeo.
  • Inserción de otros elementos multimedia.
• Exportando nuestro proyecto.
  • Exportar a Sitio Web (HTML).
  • Exportar a SCORM e integrar en Moodle.

6. CREACIÓN DE CONTENIDO CON COURSEGENIE (WIMBA CREATE) Y SU INTEGRACIÓN EN MOODLE.

• Introducción a Wimba Create.
• Instalar Wimba Create.
• Iniciar Wimba Create.
• Aplicación de estilos básicos para el texto.
  • Apartados y subapartados (SectionTitle y PageTitle).
  • Resaltar contenido.
• Introducción de actividades.
  • Insertar ejercicios de autoevaluación.
  • Inserción de ventanas emergentes.
  • Inserción de Flashcards.
• Integración de contenido multimedia.
• Conversión de Word a HTML.
  • Inserción de Metadatos.
  • Configuración de las propiedades del documento.
• Exportar el contenido a SCORM 1.2.
  • Repasar el contenido y la configuración del documento.
  • Generar el contenido.
• Integración del paquete SCORM en Moodle.

7. CREACIÓN DE EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN CON HOTPOTATOES Y SU INTEGRACIÓN EN MOODLE.

• Introducción a HotPotatoes.
• Descarga e Instalación de HotPotatoes.
• Interfaz del programa.
• Creación de actividades con Jquiz.
  • Preguntas de respuestas múltiples.
  • Preguntas de respuestas cortas.
  • Preguntas híbridas.
  • Preguntas multiselección.
• Creación de actividades con Jcloze.
• Creación de actividades con Jmatch.
• Creación de actividades con Jmix.
• Creación de actividades con Jcross.
• Integración en Moodle de los ejercicios creados en Hot Potatoes.
  • Comprobación de que el Módulo Hot Potatoes está activo.
  • Integración del ejercicio en Moodle.

8. CREACIÓN DE CUESTIONARIOS EN MOODLE: EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN Y EXÁMENES.

• Introducción a los ejercicios de autoevaluación y exámenes.
• Principales características de los cuestionarios.
• Configuración de las opciones genéricas de un cuestionario.
• Creación y gestión de Categorías de Preguntas.
• Creación de las preguntas.
  • Opción múltiple.
  • Verdadero/Falso.
  • Respuesta corta.
  • Numérico.
  • Calculadas.
  • Emparejamiento.
  • Descripción.
  • Emparejamiento aleatorio de respuestas cortas.
  • Respuestas incrustadas (Cloze).
  • Ensayo.
• Agregar o eliminar preguntas a un cuestionario.

9. CREACIÓN DE LECCIONES EN MOODLE.

• Introducción a la lección.
• Creando una lección en Moodle.
  • Ajustes generales.
  • Opciones de calificación.
  • Control de Flujo.
  • Formateado de la Lección.
  • Control de acceso.
  • Archivo multimedia.
• Inserción de contenido en la lección.
• Interfaz inicial para la creación de contenidos.
• Inserción de páginas.
• Inserción de una ramificación.

10. INTEGRACIÓN DE OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS EN TALLERES Y BASES DE DATOS.

• Glosarios.
  • Configuración del Glosario.
  • Inserción de palabras en el Glosario.
• Tareas.
  • Actividad offline.
  • Tarea del tipo "Subir un solo archivo".
  • Tarea del tipo "Subida avanzada de archivos".
  • Tarea del tipo "Texto en línea".
• Talleres.
• Bases de Datos.
  • Configuración de la base de datos.
  • Configuración de los campos.
  • Uso de las plantillas.
  • Plantilla simple.
  • Plantilla de lista.
  • Plantilla de entrada.