MF0805_3 Actividades humanas y problemática ambiental

MÓDULO 1. ACTIVIDADES HUMANAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

UNIDAD FORMATIVA 1. IMPACTO AMBIENTAL EN LAS ACTIVIDADES HUMANAS

1. ANÁLISIS DE ACTIVIDADES HUMANAS E IMPACTOS AMBIENTALES.

• Definición:
  • Medio ambiente.
  • Residuo.
  • Deterioro e Impacto ambiental.
  • Huella ecológica y capacidad de carga.
• Principales problemas ambientales:
  • Dependencia global de combustibles fósiles.
  • Tecnología poco eficiente.
  • Despilfarro de recursos naturales.
  • Patrones de consumo.
  • Excesiva generación de residuos y escasa gestión.
  • Sobrepoblación y movimientos migratorios.
  • Falsa percepción social de la problemática ambiental.
  • Efectos y consecuencias de la contaminación atmosférica.

2. RECONOCIMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL.

• Efectos y secuelas de la contaminación atmosférica (global y local).
• Contaminación de aguas continentales y marinas.
• Contaminación de los suelos:
  • Causas naturales.
  • Causas antropogénicas.
• Pérdida de biodiversidad y deforestación:
  • Biológica o incremento de plagas y enfermedades.
  • Cultural (razas, etnias y culturas).
  • Sobreexplotación y tala de vegetación.
  • Abandono de suelos fértiles.
  • Sequías.
  • Erosión natural.
• Problemas ambientales a nivel regional y local:
  • Pérdida de recursos naturales y abandono de zonas rurales.
  • Usos inadecuados y transformaciones del suelo.
  • Incendios forestales.
  • Presión demográfica en Espacios Naturales Protegidos.
  • Agricultura, ganadería y acuicultura intensiva.
  • Movilidad reducida en la ciudad y contaminación por tráfico rodado.
  • Pobreza, marginación social y migraciones masivas.
  • Contaminación acústica y lumínica.
  • Introducción de especies foráneas.
  • Percepción social de los problemas ambientales.
  • Desvalorización y pérdidas de actividades y tradiciones conservadoras del entorno.

3. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL.

• Definición:
  • Impacto ambiental.
  • Indicador ambiental.
  • Estudio de impacto ambiental.
  • Evaluación de impacto ambiental.
  • Declaración de impacto ambiental.
  • Órgano ambiental.
• Tipología de los impactos según su incidencia en el medio.
  • Variación de la calidad del medio.
  • Intensidad.
  • Extensión.
  • Momento en que se manifiesta.
  • Persistencia.
  • Capacidad de recuperación.
  • Relación causa efecto.
• Introducción a la legislación de impacto ambiental.
• Principales medidas preventivas, correctoras y compensatorias.

UNIDAD FORMATIVA 2. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIO-AMBIENTAL

1. IDENTIFICACIÓN DE CANALES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES.

• Desarrollo Sostenible:
  • Cumbres y conferencias internacionales.
  • Fundamentos.
  • Objetivos.
  • Sistemas de Desarrollo Sostenible.
• Resolución de problemas socio-ambientales a nivel institucional o empresarial:
  • Las Agendas 21 (municipal o sectorial).
  • Sistemas de Gestión Ambiental. SGMA.
  • Órganos de vigilancia ambiental.
  • Ecoetiquetas o etiquetas ecológicas.
  • Módulos de sensibilización ambiental en la formación para el empleo.
  • Centros de recuperación de especies amenazadas.
  • Subvenciones o ayudas de la Administración Pública (Plan Ahorro energético y Plan Renove, entre otros).
• Participación ciudadana en la resolución de problemas socio-ambientales:
  • Papel de los colectivos y organizaciones pro-ambientales.
  • Voluntariado ambiental.
  • Campañas de información y sensibilización ambiental.

2. RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD HUMANA.

• Diagnóstico ambiental de la actividad humana de manera colectiva e individual:
  • Consumo de energía, productos y recursos naturales.
  • Gestión de los residuos.
  • Impacto y consumo en el transporte (terrestre, marítimo y aéreo).
  • Movilidad urbana.
  • Agricultura y ganadería.
  • Introducción de especies foráneas.
  • Comercio y consumismo.
  • Equipamientos y actividades turísticas.
  • Actividades de ocio o educativas de uso público en espacios naturales.
• Manuales de buenas prácticas ambientales:
  • Ahorro y uso correcto del agua.
  • Ahorro de energía.
  • Consumo responsable.
  • Movilidad y conducción eficiente.
  • Gestión adecuada de los residuos (reducir, reutilizar y reciclar).
  • Turismo Sostenible.
  • Agricultura ecológica.
• Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las buenas prácticas ambientales en la solución de la problemática socio-ambiental.

UNIDAD FORMATIVA 3. RECURSOS NATURALES Y SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

1. IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS Y ESPACIOS URBANOS PROTEGIDOS.

• Espacio Natural Protegido (ENP).
• Marco de desarrollo y funciones.
• Categorías internacionales (UICN, UNESCO y Convenios o acuerdos internacionales).
• Categorías nacionales y autonómicas:
  • Parques (nacional, natural, rural).
  • Reservas naturales (integral o especial).
  • Monumento natural.
  • Paisaje protegido.
  • Sitios de Interés (nacional o científico).
• Espacio Urbano Protegido (EUP).
• Concepto de patrimonio.
• Patrimonio tangible:
  • Natural.
  • Histórico.
  • Escultórico.
  • Pictórico.
  • Arquitectónico.
• Patrimonio intangible:
  • Fiestas de interés cultural.
  • Lenguaje.
  • Música.
  • Tradiciones.

2. RECONOCIMIENTO DE LA REGLAMENTACIÓN EN MATERIA DE ENP Y EUP.

• Legislación ambiental.
• Legislación de ENP (Estatal, Autonómica).
• Planes de Ordenación de Recursos Naturales (PORN):
  • Plan Rector de Uso y Gestión.
  • Plan Director.
  • Normas de conservación.
  • Planes Especiales de Protección Paisajística.
• Órganos de gestión y conservación del ENP (Patronatos o Juntas Rectoras, Comisiones mixtas de gestión, entre otros).
• Planificación y gestión del uso público en el ENP o EUP:
  • Plan de Educación Ambiental.
  • Plan de Interpretación del Patrimonio.
  • Programas de visitas.
• Normativa internacional y europea de protección del patrimonio.
• Figuras de protección del patrimonio en España.
• Figuras de protección a nivel regional o local de los EUP.
• Catalogación urbanísticas en materia de protección del patrimonio cultural:
  • Tipología de núcleos urbanos tradicionales.
  • Centros históricos.
  • Monumentos urbanos y rurales.
  • Espacios abiertos de interés cultural.
• Planes de Ordenación del Territorio.