CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS
Descripción
Este Curso SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir las competencias necesarias para aplicar el desarrollo de las comunidades virtuales como herramienta innovadora en el contexto educativo.
60 horas · Scorm · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
Unidad didáctica 1. Introducción: Las TIC´S en el entorno educativo.
- El impacto de las TICs en la educación
- Funciones de las TICs en el ámbito educativo
- Ventajas e inconvenientes de las TICs
- Factores que favorecen la incorporación de internet y las TICs en el entorno educativo
- Identificación de los componentes básicos de las TICs
- Utilización de las funciones de las TICs en el ámbito educativo
Unidad didáctica 2. Comunidades virtuales y aprendizaje digital.
- Definición de Comunidad Virtual Tipos
- Elementos que definen una comunidad virtual
- Función de las comunidades virtuales como innovación en un entorno educativo
- Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales
- Estrategias para la interacción en las comunidades virtuales
- Moderación de una comunidad virtual
- Nuevos roles: Generación de sinergias entre los integrantes de las comunidades virtuales educativas
- Identificación de las características básicas que debe cumplir una comunidad virtual
- Análisis de las estrategias necesarias para obtener una correcta interacción en las comunidades virtuales
- Análisis de las funciones de la comunidad virtual como innovación en el ámbito educativo
Unidad didáctica 3. Dinamización de las comunidades virtuales como innovación en el ámbito educativo.
- Perfil del dinamizador
- Competencias
- Funciones del dinamizador
- Estrategias de dinamización
- Creatividad e innovación
- Plan de dinamización versus plan de innovación
- Herramientas y procesos de gestión innovadores
- Elementos de participación y fidelización
- Acompañamiento de las dinámicas virtuales
- Análisis de las competencias y funciones de un dinamizador
- Implementación de un plan de dinamización
Unidad didáctica 4. Las redes sociales.
- Contenidos teóricos
- Las redes sociales aplicadas a la educación
- Servicios y tipos de redes sociales
- Análisis y utilización de las Redes Sociales como innovación en el contexto educativo
- Privacidad, intimidad y protección
- La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual
- Análisis de las principales Redes Sociales en un contexto educativo
- Aplicación de las Redes Sociales en los procesos de innovación en el ámbito educativo
- Aplicación de las medidas de seguridad necesarias para evitar violaciones de la privacidad de los usuarios de las redes sociales
Unidad didáctica 5. Entornos virtuales de aprendizaje en la web.
- Introducción
- La biblioteca y la web 2.0
- Concepto de biblioteca 2.0
- Concepto de Web 2.0
- Tecnologías y servicios 2.0
- Perspectiva hacia los usuarios en la web 2.0
- Evolución: La web 3.0
- Caracterización de la evolución de la webs y su aplicación en los procesos de innovación en el ámbito educativo
Unidad didáctica 6. Las webblogs.
- Concepto de Blog
- Principios y técnicas de trabajo con blogs
- Terminología con blogging
- Pautas para el desarrollo de un blog
- Determinación de las características que debe cumplir un blog educativo
- Elaboración de un blog en el ámbito educativo
Unidad didáctica 7. Plataformas para wikis
- El origen de Wiki Características
- Wikis como herramienta educativa
- Configurar y editar una wiki
- Plataformas de wikis
- Sindicación de contenidos
- Configuración de una Wiki
Unidad didáctica 8. Plataformas e-learning.
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