Unidad didáctica 1. Introducción A la neurorehabilitación

• Introducción a la Neuropsicología
• Áreas de la Neuropsicología
• Áreas de actuación de la Neuropsicología
• Las enfermedades neurológicas y su incidencia
• Condiciones específicas
• La neurorehabilitación y sus implicaciones
• Los objetivos de la rehabilitación neurológica
• Campo de acción de la rehabilitación
• El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación
• ¿Cómo afrontan las familias el proceso de neurorehabilitación?

Unidad didáctica 2. Neuroanatomía. Organización estructural y funcional del cerebro

• Neurología
• La neurona
• Prolongaciones neuronales
• Clasificación de las neuronas
• Sinapsis
• Neuroglia o células gliales
• Funciones de las neuroglias
• Fisiología del Sistema Nervioso
• Sistema Nervioso Central
• Encéfalo
• Médula espinal
• Núcleos y haces más importantes
• Sistema Nervioso Periférico
• Sistema Nervioso Autónomo
• Sistema Nervioso Simpático
• Sistema Nervioso Parasimpático
• Ganglios autónomos

Unidad didáctica 3. Valoración neurológica del paciente

• Determinación del estado neurológico
• Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: Anamnesis
• Examen de la función neurológica del paciente
• Valoración del nivel de conciencia
• Valoración pupilar
• Valoración de la función motora
• Valoración de los reflejos y reacciones
• Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
• Neuroimagen anatómica
• Neuroimagen funcional o metabólica
• Actividad eléctrica cerebral
• Otras exploraciones

Unidad didáctica 4. El equipo de trabajo en neurorehabilitación

• Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación
• Medicina
• Fisioterapia
• Terapia física
• Logopedia
• Neuropsicología
• Terapia ocupacional

Unidad didáctica 5. Principales enfermedades neurológicas

• Lesión cerebral adquirida
• Traumatismos craneoencefálicos (tce)
• Accidentes cerebrovasculares (acv)
• Infecciones
• Tumores
• Afasias, apraxias y agnosias
• Crisis convulsivas
• Convulsiones parciales (focales)
• Convulsiones generalizadas
• Patologías degenerativas
• Trastornos del movimiento

Unidad didáctica 6. Neuroplasticidad

• Introducción
• Objetivos
• Mapa Conceptual
• Aspectos generales
• Plasticidad neuronal en niños
• Plasticidad neuronal en adultos
• Tipos de plasticidad
• Plasticidad funcional
• Plasticidad sináptica
• Plasticidad cortical

Unidad didáctica 7. Neurorehabilitación del niño

• Características básicas del daño cerebral en la infancia
• La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
• Principios de neurorehabilitación en el niño
• Mecanismos de acción

Unidad didáctica 8. Neurorehabilitación del adulto

• Características básicas del daño cerebral en el adulto
• Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto
• Mecanismos de acción específicos

Unidad didáctica 9. Métodos específicos de intervención en neurorehabilitación

• El Concepto Bobath
• Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
• Método Affolter
• Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
• Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
• Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
• Hidroterapia
• Terapia asistida con animales
• Reaprendizaje motor orientado a la tarea

Unidad didáctica 10. Nuevas tecnologías en neurorehabilitación

• Implicación de las nuevas tecnologías en el proceso de neurorehabilitación
• Características de la neurorehabilitación y las TIC en la actualidad
• Principios de la realidad virtual
• Consolas de videojuegos
• Sistemas robóticos
• Sistemas de rehabilitación por ordenador a través de plataformas web
• Telerehabilitación y patología neurológica
• Neurorehabilitación cognitiva en enfermedades neurodegenerativas
• Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
• Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas

Unidad didáctica 11. Neurorehabilitación de las capacidades perceptivas en pacientes con patologías neurodegenerativas

• Introducción a la estimulación cognitiva en los programas de neurorehabilitación
• La percepción
• Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

Unidad didáctica 12. Neurorehabilitación de las capacidades atencionales, orientación y razonamiento en pacientes con patologías neurodegenerativas

• Atención
• Actividades para trabajar la atención
• Orientación espacial, temporal y personal
• Actividades para entrenar la orientación temporal, personal y espacial
• Razonamiento
• Actividades para entrenar el razonamiento

Unidad didáctica 13. Neurorehabilitación de la memoria y el lenguaje en pacientes con patologías neurodegenerativas

• Aspectos básicos del lenguaje
• Componentes del lenguaje
• El entrenamiento del lenguaje
• Actividades para el entrenamiento del lenguaje
• Estrategias para el entrenamiento de la memoria
• Estimulación de los diferentes tipos de memoria
• Ejercicios de estimulación cognitiva de la memoria
• Ejemplo de entrenamiento de la memoria en diferentes sesiones
• Primera sesión de entrenamiento
• Segunda sesión de entrenamiento
• Tercera sesión de entrenamiento

Unidad didáctica 14. Neurorehabilitación de las funciones ejecutivas y funciones motoras de pacientes con patologías neurodegenerativas

• Introducción a las funciones ejecutivas
• Rehabilitación de las funciones ejecutivas
• Actividades para entrenar las funciones ejecutivas
• Funciones motoras. Praxias
• Praxias complejas
• Trastornos de las praxias
• Problemas motores en la ea
• Estimulación y mejora en pacientes con ea
• Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

Unidad didáctica 15. Neurorehabilitación de las actividades de la vida diaria en pacientes con patologías neurodegenerativas

• Actividades de la vida diaria
• Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades básicas
• Alimentación
• Eliminación
• Vestido
• Higiene y aseo personal
• Movilidad funcional
• Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales