Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil
Descripción
Toda intervención en el ocio educativo se sustenta en un marco teórico y pedagógico que da sentido a la acción del monitor. Conocer los fundamentos de la educación en el tiempo libre permite trabajar con intencionalidad, coherencia y criterio, más allá de la simple ocupación del ocio de los menores.
En este curso el alumnado profundizará en las bases pedagógicas, psicológicas y sociales de la educación en el tiempo libre, así como en los valores y modelos que la inspiran. Se estudiará el papel del educador, las corrientes pedagógicas de referencia y la aplicación práctica de estos fundamentos en el diseño y desarrollo de actividades.
Teleformación con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
Módulo 1. Marco conceptual de la educación en el tiempo libre
Unidad didáctica 1. Bases pedagógicas y sociales
- Concepto de ocio y tiempo libre educativo
- Evolución histórica del tiempo libre
- Corrientes y modelos pedagógicos
- El tiempo libre como espacio educativo
Unidad didáctica 2. Valores y objetivos educativos
- Educación en valores
- Desarrollo integral de la persona
- Participación y autonomía
- Educación intercultural e inclusiva
Módulo 2. Aplicación práctica de los fundamentos
Unidad didáctica 1. El educador en el tiempo libre
- Funciones y competencias del monitor
- Estilos educativos y relación con el grupo
- Ética y responsabilidad educativa
Unidad didáctica 2. Del fundamento a la acción
- Intencionalidad educativa de las actividades
- Coherencia entre teoría y práctica
- Análisis de experiencias y buenas prácticas
- Evaluación de la acción educativa
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