Desarrollo socioafectivo e intervención con familias

Conocer las distintas teorías con respecto al desarrollo integro del niño de 0 a 6 años: a nivel afectivo, social y sexual. Analizar la importancia del técnico-a en el desarrollo del niño, sobre todo en las primeras edades. Comprender a nivel teoría el desarrollo del niño y las etapas por las que pasa para así actuar respecto a sus necesidades, carencias y destrezas. Comprender la importancia de educar en los valores y dentro de una sociedad equitativa y tolerante, con respecto a los demás. Conocer las situaciones problemáticas conductuales a nivel individual y grupal en la infancia. Analizar las distintas regresiones de conducta que pueden experimentar los niños-as y sus consecuencias y tratamientos. Distinguir las diferentes dificultades dentro del grupo, como detectarlas, controlarlas y remediarlas. Importancia de las técnicas de intervención en el ámbito escolar, aplicación y pautas para una mejora. Conocer las bases legales en referencia a la infancia. Valorar los diferentes modelos de intervención con las familias. Conocer la importancia de la gestión de conflictos en la escuela y la manera de afrontarlos. Desarrollar una actitud positiva ante las relaciones familia escuela. Conocer las distintas actuaciones de cara a la toma de decisiones.