Pack formativo
Curso de Formación para Profesionales de Primer Ciclo de Educación Infantil
FUNDAE
100% Bonificable
Mixta
Modalidad
Combinado
Módulo económico
SCORM
Acceso 24/7
Objetivos
El objetivo de este curso es comprender la legislación vigente en lo que respecta a Educación Infantil, así como los riesgos y las medidas de prevención para los docentes. Identificar las distintas áreas que se desarrollan en el niño desde que nace, y analizar la importancia de los diferentes recursos didácticos y actividades lúdicas que existen.
Programa detallado
- 1. 1ª Parte
- 1.1 La Educación Infantil en Andalucía en la Etapa de 0 a 3 Años
- 1.2 Legislación Vigente
- 1.3 Organización de las Enseñanzas
- 1.4 Requisitos de los Centros
- 1.5 El Currículo de la Educación Infantil en Andalucía: Objetivos Generales, Áreas, Orientaciones Metodológicas
- 1.6 La Evaluación en la Educación Infantil: Procedimientos, Técnicas e Instrumentos
- 1.7 Crecimiento y Desarrollo de los Niños y las Niñas de 0 a 3 Años: Físico, Motor, Cognitivo, Comunicativo, Afectivo-Social
- 1.8 Alteraciones
- 1.9 Necesidades Básicas en la Primera Infancia: Alimentación, Higiene, Descanso y Afectivas
- 1.10 Implicaciones Educativas
- 1.11 Rutinas, Educación de Hábitos
- 1.12 Primer Ciclo de Educación Infantil
- 2. 2ª Parte
- 2.1 Educación para la Salud en el Primer Ciclo de Educación Infantil
- 2.2 Prevención y Promoción de la Salud en la Escuela Infantil, Protocolos de Actuación, Medidas de Prevención de Enfermedades y Accidentes
- 2.3 Primeros Auxilios
- 2.4 El Juego y el Juguete en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Tipos, Características e Implicaciones Educativas
- 2.5 La Educación Psicomotriz en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Teorías, Características, Metodología y Recursos
- 2.6 Intervención en el Desarrollo de la Expresión Oral, Lógico-Matemática, Gestual y Práctica
- 2.7 Primer Ciclo de Educación Infantil
- 3. 3ª Parte
- 3.1 El Período de Adaptación: Planificación, Estrategias, Colaboración con la Familia
- 3.2 Relación Familia-Escuela en la Educación Infantil: Modelos de Intervención
- 3.3 Formas de Participación
- 3.4 Recursos Educativos y Opciones Metodológicas
- 3.5 Implicaciones Educativas
- 3.6 El Diseño de la Intervención Educativa en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Proyecto Educativo y Asistencial, Análisis de los Diferentes Elementos que lo Componen
- 3.7 Programación y Elaboración de Unidades Didácticas
- 3.8 El Papel del Educador Infantil: Funciones, Competencias, Valores
- 3.9 Su Papel en la Etapa 0-3 Años de Educación Infantil
- 3.10 Prevención de Riesgos Laborales
- 3.11 La Promoción de la Igualdad de Género en la Educación Infantil
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