FMEM010PO robótica y programación aplicada a la educación

1. INTRODUCCIÓN: LAS TIC COMO HERRAMIENTA TRANSFORMADORA.

• ¿Cómo nos puede servir para introducir la programación a nuestros alumnos?.
• Aplicaciones de la programación al currículo escolar.

2. ELABORACIÓN DE PROYECTOS.

• Diseño, documentación y partes de un proyecto.
• Elaboración de un anteproyecto.
• Elaboración de una memoria.
• Diseño de componentes: AUTOCAD/ DIBUJO TÉCNICO.
• Impresión 3D.

3. APLICACIONES INFORMÁTICAS.

• Lenguaje de programación: diagrama de flujo.
• Programas de programación.
• Scratch: presentación de la interfaz, manejo del programa, elaboración propia de videojuegos educativos aplicables a todas las áreas del conocimiento.
• Arduino: presentación de la interfaz, familiarización con la placa base, sensores y actuadores, relación del hardware con el software, elaboración de robots sencillos: sigue-líneas, huye-luz.

4. INTERNET, BUSCADORES, DIRECCIONES EDUCATIVAS.

• Herramientas de trabajo on line.
• Scratch on line: plataforma para trabajar la programación de forma online, compartiendo nuestros proyectos con otros miembros de la comunidad creamos.
• Bitbloq: Programación on line de robot.
• AppInventor: Programación de aplicaciones para dispositivos móviles.
• Tinkercad: Diseño online de piezas para imprimir en impresoras 3D.
• Repositorios 3D (Thingiverse): Fuente de recursos para impresión 3D.