EIN-07296

Orientador y asesor vocacional

Bonificable

hasta el 100%

Teleformación

Modalidad

Con tutor

Seguimiento experto

280 h

Duración

Descripción

Si se dedica al sector de la educación y quiere conocer las técnicas de orientador y asesor vocacional este es su momento, con el Curso de Orientador y Asesor Vocacional podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. La figura del orientador en el sistema educativo es casi tan importante o más que la de cualquier profesor, debido a que su responsabilidad es la de tener en cuenta aspectos más generales que hacen que los alumnos vean potenciado su aprendizaje. Realizando este Curso de Orientador y Asesor Vocacional conocerá los aspectos fundamentales sobre una orientación de calidad al alumnado y de la atención a la diversidad.

280 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.

Programa detallado

1. ASPECTOS BÁSICOS DEL ASESORAMIENTO Y LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

¿Qué es la orientación educativa y vocacional?
- Orientación educativa
- Orientación vocacional
Origen y desarrollo histórico de la orientación educativa
Funciones de la orientación
Principios de la orientación
Factores influyentes en el proceso de orientación vocacional

2. DEONTOLOGÍA PROFESIONAL EN LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL

Orientación educativa: deontología profesional
- Apoyo especializado: el Departamento de Orientación
- Apoyo especializado: el EOE
- La intervención desde el Departamento de Orientación
- La intervención desde el EOE
El orientador y su práctica profesional
Modelos de orientación
- Modelo de counseling o consejo
- Modelo de consulta
- Modelo de programas
- Modelo de servicios
- Modelo tecnológico

3. TUTORÍA Y ACCIÓN TUTORIAL

La tutoría
- Conceptualización de Tutoría
- Características generales de la Tutoría
Relación entre Orientación y Tutoría
Objetivos de la Orientación Educativa y de la Acción Tutorial
Definición de POAT
Objetivos generales del centro en relación con la orientación y la acción tutorial
Programas a desarrollar para el logro de los objetivos establecidos
Líneas generales de las actividades de acogida y tránsito entre etapas educativas
Medidas de acogida e integración para el alumnado con necesidades educativas especiales
Coordinación
Procedimientos y estrategias para facilitar la comunicación, la colaboración y la coordinación con las familias
Procedimientos para recoger y organizar los datos académicos y personales del alumnado
Organización y utilización de los recursos personales y materiales
Colaboración y coordinación con servicios y agentes externos
Procedimientos y técnicas para el seguimiento y evaluación de las actividades desarrolladas

4. INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL

La Orientación Educativa
- Calidad de la Educación desde una perspectiva orientadora
Responsabilidad en Orientación de las personas implicadas en la Educación
Funciones de la Orientación Educativa
Sentido educativo de la Orientación: educar para los valores y preparar para la vida
La orientación vocacional
- Importancia de la orientación vocacional en las instituciones educativas

5. ASESORAMIENTO INDIVIDUALIZADO

Modelos de asesoramiento individualizado
- Modelo Counseling
- Modelo Consulta
Técnicas generales de Orientación y Asesoramiento Individualizado
Coordinación con la tutoría
Factores que condicionan la Orientación y el Asesoramiento Individualizado

6. DESARROLLO VOCACIONAL ATENDIENDO AL ITINERARIO EDUCATIVO

Programas de orientación vocacional
- Orientación en la Educación Infantil
- Orientación en la Educación Primaria
- Orientación en la Educación Secundaria
- Orientación en la Enseñanza Superior
Medidas para la atención a la diversidad
- PROA. Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo
- PAB. Programa de Aprendizaje Básico
- Diversificación curricular
- Iniciación Profesional
Orientación en la Universidad

7. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Atención a la diversidad. Normativa
Importancia de la orientación en la Igualdad de Género
- Principios de la igualdad
La orientación en el entorno rural
- Diagnóstico de necesidades
- Medidas para la intervención
- Detección de obstáculos
- Mecanismos para la superación de obstáculos
Asesoramiento y orientación dentro de la interculturalidad
Evaluación psicopedagógica

8. ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Conceptualización de la Orientación Profesional
El proceso de toma de decisiones
Teorías de la elección profesional y ocupacional
Madurez vocacional
- Características e indicadores de madurez
- Etapas del desarrollo vocacional
- Variables relacionadas con la madurez vocacional

9. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Objetivos de un programa de orientación vocacional
Estudio de dimensiones dentro de un programa de orientación vocacional
Diseño de programas de orientación vocacional
- Facilidades y dificultades del diseño de un programa de orientación vocacional
- Programas que ayudan a la orientación vocacional
Rol del docente en el programa de orientación vocacional

10. EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Importancia de la evaluación del programa de orientación
- Fases de la evaluación del programa
- Finalidad y objetivos de la evaluación
Modelos de evaluación de programas de orientación
- Modelo de evaluación orientada hacia los objetivos
- Modelo científico de evaluación
- Modelo de toma de decisiones
- Modelo de evaluación respondente
- Modelo de evaluación iluminativa
- Modelo de evaluación sin referencia a las metas u objetivos
- Modelo de evaluación basado en la crítica artística
- Modelo de evaluación democrática

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