Especialista en pedagogía pikler

1. NOCIONES GENERALES DE PEDAGOGÍA

• Concepto de pedagogía
• Relación de la pedagogía con otras ciencias
• La evolución de la pedagogía
• Sistema Educativo

2. LA INFANCIA

• Concepto de infancia: transformación histórica
  • Roma y Grecia
  • Cristianismo y Edad Media
  • Renacimiento al Siglo VII
  • Siglos XVIII-XIX
  • Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia
• Los derechos de la infancia, principios fundamentales de los derechos del niño
  • Artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño
• La infancia: etapas de la infancia
  • Periodo intrauterino
  • Periodo neonatal
  • Periodo postneonatal / lactante
  • Periodo de la primera infancia
  • Periodo de preescolar
  • Periodo escolar

3. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA PEDAGOGÍA PIKLER

• Emmi Pikler
  • Principios pedagógicos de Emmi Pikler
• Casa-Cuna de Lòczy y el Instituto Pikler-Lóczy
• Teorías que han influenciado la metodología Emmi Pikler
• Fundamentos básicos de la pedagogía Pikler

4. MOVIMIENTO LIBRE

• ¿Qué es la motricidad autónoma?
• Papel del adulto: imagen del niño en relación a la actitud del adulto
• Desarrollo motor
  • Competencia psicomotriz en pedagogía Pikler
• Posibilitar el movimiento libre
• Posturas, posicionamiento y desplazamiento
• Preparación del entorno y disposición de materiales

5. EL JUEGO ESPONTÁNEO

• Concepto y naturaleza del juego infantil
  • Beneficios del juego infantil
• Características del juego
• Importancia del juego en el desarrollo integral del niño/a
  • El papel del juego en el desarrollo cognitivo
  • Aportaciones del juego al desarrollo motor
• La importancia del juego espontáneo según Emmi Pikler
  • El papel del adulto a la hora de desarrollar la pedagogía de Pikler

6. LA IMPORTANCIA DEL ESTABLECIMIENTO DE UNA COMUNICACIÓN ADECUADA

• Comunicación, lenguaje y habla
  • Proceso de comunicación
  • Lenguaje
  • Lengua y habla
  • Diferencia entre comunicación y lenguaje
• La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
• El desarrollo según componentes lingüísticos
• El lenguaje que los padres y madres utilizan: “baby talk”
• Recomendaciones para promover la comunicación

7. AUTONOMÍA, COMPETENCIA Y CAPACIDADES

• Concepto de autonomía en la etapa infantil
• Prerrequisitos de la adquisición de autonomía
• La autonomía en relación a otros conceptos relevantes
• Autonomía y falsa autonomía
• Importancia del equilibrio – armonía
• Necesidad de competencia para la promoción de capacidades

8. VÍNCULO Y APEGO SEGURO

• El apego
  • Curso evolutivo del apego
  • Tipos de apego
• Importancia del apego y los vínculos afectivos en el desarrollo infantil
  • La práctica de la crianza con apego
• Visión del apego según Pikler
  • Apego y angustia

9. ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS, ESPACIOS Y MATERIALES

• Importancia de los cuidados cotidianos
  • Factores a considerar en los cuidados cotidianos
  • Experiencias vividas durante los cuidados cotidianos
• El momento de la comida
• El cambio de pañal
• Los momentos de descanso

10. EL ROL DEL ADULTO

• Rol de la persona adulta en la infancia
  • Intervención directa
  • Intervención indirecta
• Fundamentos de la observación adulta
  • Observación participante
  • Observación no participante