Especialista en modelos y estrategias de intervención familiar

1. ASPECTOS GENERALES DE LA INTERVENCIÓN FAMILIAR

• La Familia
  • Estilos Educativos
• Los programas o modelos de intervención
  • Cuidadores habituales
  • Percepción de autocompetencia
  • Sistema familiar
  • Sistema profesional
• Estrategias de intervención
• Propuesta de actuación
  • Programa de acogida
  • Programa de seguimiento individual
  • Programas grupales

2. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN FAMILIAR

• Evaluación en terapia familiar sistémica
  • Primera entrevista familiar sistémica
  • Genograma familiar
• Construcción de una hipótesis y diagnóstico
• Técnicas de intervención

3. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

• Programas de intervención en atención temprana
• Diseño del programa de atención temprana
• Principales áreas de intervención
  • Intervención en el área perceptivo-cognitiva
  • Intervención en el área socio-comunicativa
  • Intervención para la adquisición de hábitos de autonomía personal
• Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
• La intervención con familiares en los programas de atención temprana
  • Estrategias de intervención
  • Programas de intervención en atención temprana en el contexto familiar del niño
• Funciones de los profesionales de la educación
  • Las funciones del profesorado
  • La función docente
  • La función de orientación

4. LA TERAPIA DE JUEGO

• La terapia de juego
  • Funciones de la terapia de juego
• ¿A quién puede ir dirigida la terapia de juego?
• Juegos usados en la terapia de juego
• Asociación Española de Terapia de Juego
• El juego en el contexto escolar
  • Juegos cooperativos
• Dificultades en el juego
• El juego para niños con discapacidad

5. INTERVENCIÓN Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA

• Estimulación temprana en la primera etapa de vida
• Desarrollo sensorial
• Sistemas sensoriales
  • Sentido del oído
  • Sentido de la vista
  • Sentido del gusto
  • Sentido del olfato
  • Sentido del tacto
• Espacio snoezelen

6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

• Respuesta educativa ante niños con altas capacidades
• Aspectos a considerar en la intervención psicopedagógica
• Estrategias de intervención
• Estrategia de aceleración
• Estrategia de agrupamiento
• Estrategia de enriquecimiento del currículum
  • Líneas de enriquecimiento
  • Ventajas e inconvenientes de la estrategia de enriquecimiento

7. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

• Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  • Tipos de psicoeducación
• Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  • Trastorno autista
  • Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
• Intervención familiar
  • Formación para padres
  • Escuela de padres
• Intervención educativa
• Principios generales de intervención educativa en alumnos con necesidades específicas

8. TÉCNICAS DE APOYO PSICOLÓGICO

• Apoyo psicológico
• Objetivos del apoyo psicológico
• Principales factores estresores
• Estrés
• Síndrome del quemado
• Traumatización vicaria
• Técnicas de ayuda psicológica
  • Técnica de ayuda mutua
  • Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas
  • Técnicas de control de estrés

9. INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA EN MALTRATO INFANTIL

• Qué hacer cuando un niño dice que ha sido maltratado
• Barreras a la denuncia
• Tratamientos
• Tratamiento y terapia familiar
  • ¿Qué es la terapia familiar?
  • Objetivos de la terapia familiar
• Apoyo y tratamiento individual
• Intervenciones dirigidas a redes sociales
• Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar

10. NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y PROCESO TERAPÉUTICO

• Neuropsicología y educación
  • Neurodidáctica
  • Principio de las neurociencias
• Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
  • Modelo clínico o modelo de counseling
  • Modelo de programas
  • Modelo de consulta
• Proceso terapéutico
  • Elementos que puede tener el terapeuta
  • Las tareas del terapeuta