Curso de monitor de campamento de verano
Descripción
Los campamentos de verano son una gran alternativa para que los niños y niñas y los/as jóvenes se diviertan, por ello es importante la existencia de personas preparadas para desempeñar la función de monitor/a de campamento de verano y que tenga la capacidad de organización del mismo. Así, con el presente curso de Monitor de Campamento de Verano se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de técnicas y métodos de trabajo en campamentos de verano.
200 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.
Programa detallado
1. EL MONITOR
- Definición de monitor
- Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Funciones del monitor
- Estilos del monitor deportivo
- Estilos según la finalidad
- Tipos de actividades
- Criterios para la organización de las actividades
2. CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
- Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
- Las cualidades psicomotrices
- Habilidades sociales del monitor
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
- Actitudes desarrolladas por el monitor
3. APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE TIEMPO LIBRE
- Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre.
- Políticas y programas de juventud europeos
- Las políticas estatales de juventud
- Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre
- Aplicación de los conceptos básicos de referencia
- Identificación de modelos actuales de educación en el tiempo libre
- Contextualización de la pedagogía del ocio y el tiempo libre
- Conceptos de educación en el tiempo libre, socialización, participación y educación en valores en el tiempo libre
- Caracterización y funciones del tiempo libre educativo
- Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre
- Características de los medios urbano y rural
- El medio como ámbito de intervención
- El barrio como unidad de intervención
- Identificación y evolución de los agentes de socialización
4. EL CAMPAMENTO DE VERANO
- Concepto de los campamentos de verano
- Tipos de campamentos
- Actividades que se desarrollan en campamentos
- Actividades de aventura
- Juegos
- Veladas y animación de ambientes
- Objetivos globales de una velada
- Tipos de veladas
- Elementos y componentes de la velada
- Organización de la velada – papel del animador
- Animación de ambientes
5. ÁREAS TRANSVERSALES EN CAMPAMENTOS DE VERANO
- Educación ambiental
- La crisis ambiental
- Funciones de la educación ambiental
- Objetivos de la educación ambiental
- Educación y gestión ambiental
- Educación para la salud
- Consideraciones metodológicas
- Sexualidad en la etapa infantil
- Alimentación infantil y adolescente
- Educación en drogodependencias
- Clasificación de las drogas
- Educación sexual y de género
- Características de la sexualidad
- Conductas sexuales
- Educación en valores
- La educación física como valor para salud: beneficios del deporte
- La Educación Nutricional como valor para la salud
- Trastornos de la conducta alimentaria
- La coeducación
- Sentido del término coeducación
- Definición de coeducación
- Teorías y modelos coeducativos
- La coeducación hoy
6. AGENTES INTERVINIENTES EN LOS CAMPAMENTOS DE VERANO
- Análisis del asociacionismo juvenil y voluntariado
- La participación en la Sociedad
- El Asociacionismo. Concepto y función Social
- El Asociacionismo como espacio de participación
- Diferencias entre el Asociacionismo y otras formas de participación social
- La figura del voluntario
- Análisis de las empresas que trabajan en al ámbito de tiempo libre
- Sectores de intervención
- Régimen jurídico de las empresas
- Perfil profesional y estructura organizativa de las Empresas de Tiempo Libre
- Análisis de la intervención pública
- Figura del dinamizador de grupos deportivos en Campamentos de Verano
7. ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales
- Actividades para niños con necesidades educativas especiales
- Actividades recomendadas para niños y niñas con NEE
- Equinoterapia
- Musicoterapia
- Yoga
- Estimulación sensorial
- Psicomotricidad
8. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD
- Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
- Valoración de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
- Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
- Técnicas y recursos de expresión audiovisual
- Técnicas y recursos informáticos
- Recursos multimedia
- Tipología y aplicaciones distintas de técnicas de animación
- Danzas y canciones
- Cuentos y narraciones
- Ferias o “kermeses”
- Jornadas-tema
- “Rallyes” y “Gymkhanas”
- Pasacalles y cabalgatas
- Actividades multiformes
- Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación
- Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares
9. TÉCNICAS GRUPALES EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL CAMPAMENTO DE VERANO
- Metodología para la valoración y gestión de grupos
- Clasificación de los grupos
- Etapas de formación de los grupos
- Los roles en los grupos
- La cohesión en el grupo
- Dinámicas grupales
- Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de campamentos de verano
- Análisis y aplicación de técnicas grupales
- Clasificación de las técnicas grupales
- Valoración de las funciones del/a monitor/a en el grupo
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
- Uso de las técnicas de grupo
10. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN CAMPAMENTOS DE VERANO
- Perspectiva positiva del conflicto
- Conflicto versus violencia
- El conflicto como proceso
- Actitudes ante el conflicto
- Prevención
- Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza
- Favorecer la comunicación
- Toma de decisiones
- Trabajar la cooperación
- Análisis y negociación
- Separar persona-proceso-problema
- Personas
- El proceso
- El problema
- Búsqueda de soluciones
- La mediación
- Procedimientos para enseñar a resolver conflictos
- ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
- Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos
11. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES. SEGURIDAD Y SALUBRIDAD
- Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de campamentos de verano
- Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos
- Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos
- Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota del sistema de protección civil
- Recepción de la llamada
- Coordinación
- Actuación del Equipo de Emergencias (EE)
- Traslado del paciente
- Desactivación del equipo de emergencias
- Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados
- Principios de actuación en primeros auxilios
- Terminología clínica
- Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
- Conocer o identificar lesiones
- Recursos necesarios y disponibles
- Métodos para trasportar a una persona
- Utilización y composición de un botiquín de urgencias
- Contenido
- Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance
- Concepto de Responsabilidad Civil
- Concepto de Responsabilidad Penal
12. PRIMEROS AUXILIOS
- Introducción a los primeros auxilios
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
- Actuaciones en primeros auxilios
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Normas generales para la realización de vendajes
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
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