Catálogo / Educación y Psicología

EIN-02441

Curso de monitor de campamento de verano

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
200 h
Duración

Descripción

Este curso de Monitor de Campamento de Verano le ofrece una formación especializada en la materia. Los campamentos de verano son una gran alternativa para que los niños y niñas y los/as jóvenes se diviertan, por ello es importante la existencia de personas preparadas para desempeñar la función de monitor/a de campamento de verano y que tenga la capacidad de organización del mismo. Así, con el presente curso de Monitor de Campamento de Verano se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de técnicas y métodos de trabajo en campamentos de verano.

200 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

1. EL MONITOR

  • Definición de monitor
    • Factores y ámbito de actuación de un monitor
  • Funciones del monitor
  • Estilos del monitor deportivo
    • Estilos según la finalidad
  • Tipos de actividades
    • Criterios para la organización de las actividades

2. CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR

  • Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
    • Resistencia
    • Fuerza
    • Flexibilidad
    • Velocidad
  • Las cualidades psicomotrices
  • Habilidades sociales del monitor
    • La asertividad
    • La Inteligencia emocional
    • Autoconcepto y autoestima
    • La empatía
  • Actitudes desarrolladas por el monitor

3. APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE TIEMPO LIBRE

  • Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre.
    • Políticas y programas de juventud europeos
    • Las políticas estatales de juventud
    • Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre
  • Aplicación de los conceptos básicos de referencia
    • Identificación de modelos actuales de educación en el tiempo libre
    • Contextualización de la pedagogía del ocio y el tiempo libre
    • Conceptos de educación en el tiempo libre, socialización, participación y educación en valores en el tiempo libre
    • Caracterización y funciones del tiempo libre educativo
  • Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre
    • Características de los medios urbano y rural
    • El medio como ámbito de intervención
    • El barrio como unidad de intervención
    • Identificación y evolución de los agentes de socialización

4. EL CAMPAMENTO DE VERANO

  • Concepto de los campamentos de verano
  • Tipos de campamentos
  • Actividades que se desarrollan en campamentos
    • Actividades de aventura
    • Juegos
  • Veladas y animación de ambientes
    • Objetivos globales de una velada
    • Tipos de veladas
    • Elementos y componentes de la velada
    • Organización de la velada – papel del animador
    • Animación de ambientes

5. ÁREAS TRANSVERSALES EN CAMPAMENTOS DE VERANO

  • Educación ambiental
    • La crisis ambiental
    • Funciones de la educación ambiental
    • Objetivos de la educación ambiental
    • Educación y gestión ambiental
  • Educación para la salud
    • Consideraciones metodológicas
    • Sexualidad en la etapa infantil
    • Alimentación infantil y adolescente
  • Educación en drogodependencias
    • Clasificación de las drogas
  • Educación sexual y de género
    • Características de la sexualidad
    • Conductas sexuales
  • Educación en valores
    • La educación física como valor para salud: beneficios del deporte
    • La Educación Nutricional como valor para la salud
    • Trastornos de la conducta alimentaria
  • La coeducación
    • Sentido del término coeducación
    • Definición de coeducación
    • Teorías y modelos coeducativos
    • La coeducación hoy

6. AGENTES INTERVINIENTES EN LOS CAMPAMENTOS DE VERANO

  • Análisis del asociacionismo juvenil y voluntariado
    • La participación en la Sociedad
    • El Asociacionismo. Concepto y función Social
    • El Asociacionismo como espacio de participación
    • Diferencias entre el Asociacionismo y otras formas de participación social
    • La figura del voluntario
  • Análisis de las empresas que trabajan en al ámbito de tiempo libre
    • Sectores de intervención
    • Régimen jurídico de las empresas
    • Perfil profesional y estructura organizativa de las Empresas de Tiempo Libre
  • Análisis de la intervención pública
  • Figura del dinamizador de grupos deportivos en Campamentos de Verano

7. ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  • Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales
  • Actividades para niños con necesidades educativas especiales
  • Actividades recomendadas para niños y niñas con NEE
    • Equinoterapia
    • Musicoterapia
    • Yoga
    • Estimulación sensorial
    • Psicomotricidad

8. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD

  • Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
  • Valoración de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
    • Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
    • Técnicas y recursos de expresión audiovisual
    • Técnicas y recursos informáticos
    • Recursos multimedia
  • Tipología y aplicaciones distintas de técnicas de animación
    • Danzas y canciones
    • Cuentos y narraciones
    • Ferias o “kermeses”
    • Jornadas-tema
    • “Rallyes” y “Gymkhanas”
    • Pasacalles y cabalgatas
    • Actividades multiformes
  • Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación
  • Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares

9. TÉCNICAS GRUPALES EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL CAMPAMENTO DE VERANO

  • Metodología para la valoración y gestión de grupos
    • Clasificación de los grupos
    • Etapas de formación de los grupos
    • Los roles en los grupos
    • La cohesión en el grupo
    • Dinámicas grupales
  • Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de campamentos de verano
  • Análisis y aplicación de técnicas grupales
    • Clasificación de las técnicas grupales
  • Valoración de las funciones del/a monitor/a en el grupo
  • Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
  • Uso de las técnicas de grupo

10. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN CAMPAMENTOS DE VERANO

  • Perspectiva positiva del conflicto
  • Conflicto versus violencia
    • El conflicto como proceso
    • Actitudes ante el conflicto
  • Prevención
    • Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza
    • Favorecer la comunicación
    • Toma de decisiones
    • Trabajar la cooperación
  • Análisis y negociación
    • Separar persona-proceso-problema
    • Personas
    • El proceso
    • El problema
  • Búsqueda de soluciones
    • La mediación
  • Procedimientos para enseñar a resolver conflictos
    • ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
    • Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos

11. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES. SEGURIDAD Y SALUBRIDAD

  • Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de campamentos de verano
  • Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos
  • Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos
  • Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota del sistema de protección civil
    • Recepción de la llamada
    • Coordinación
    • Actuación del Equipo de Emergencias (EE)
    • Traslado del paciente
    • Desactivación del equipo de emergencias
  • Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados
    • Principios de actuación en primeros auxilios
    • Terminología clínica
    • Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
    • Conocer o identificar lesiones
    • Recursos necesarios y disponibles
    • Métodos para trasportar a una persona
  • Utilización y composición de un botiquín de urgencias
    • Contenido
  • Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance
    • Concepto de Responsabilidad Civil
    • Concepto de Responsabilidad Penal

12. PRIMEROS AUXILIOS

  • Introducción a los primeros auxilios
    • Principios básicos de actuación en primeros auxilios
    • La respiración
    • El pulso
  • Actuaciones en primeros auxilios
    • Ahogamiento
    • Las pérdidas de consciencia
    • Las crisis cardíacas
    • Hemorragias
    • Las heridas
    • Las fracturas y luxaciones
    • Las quemaduras
  • Normas generales para la realización de vendajes
  • Maniobras de resucitación cardiopulmonar
    • Ventilación manual
    • Masaje cardíaco externo

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