Catálogo / Actividades Físicas y Deportivas

EIN-09858

UF1694 Dirección y dinamización en actividades de fitness acuático

CÓDIGO · UF1694

Ref. EMP

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
90 h
Duración

Descripción

Este conjunto de materiales didácticos se ajusta a lo expuesto en el itinerario de aprendizaje perteneciente a la Unidad Formativa UF1694 Dirección y Dinamización en Actividades de Fitness Acuático, incluida en el Módulo Formativo MF1664_3 Metodología y Práctica del Fitness Acuático, regulada en el Real Decreto 1076/2012, de 13 de Julio, que permita al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para la dirección y dinamización en actividades de fitness acuático.

90 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

UNIDAD FORMATIVA 1. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN EN ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

1. BIOMECÁNICA APLICADA A LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS.

  • Principios básicos de la biomecánica del movimiento:
  • ? Concepto y método biomecánico.
  • ? Objetivos y contenidos.
  • ? Nomenclatura, ejes y planos anatómicos del cuerpo humano.
  • Componentes de la Biomecánica:
  • ? Movimientos del cuerpo humano. Particularidades del movimiento mecánico del hombre.
  • ? Propiedades biomecánicas del músculo. Elementos pasivos y elementos activos del músculo. Husos neuromusculares. Tipos de fibras musculares, tipos de contracción muscular, biomecánica de la contracción muscular.
  • ? Propiedades biomecánicas del tendón.
  • Los reflejos miotáticos-propioceptivos:
  • ? Inervación recíproca.
  • ? Receptores tendinosos – órgano de Golgi.
  • ? Efecto pliométrico: microroturas del tejido conectivo.
  • Análisis de los movimientos:
  • ? Sistemas de palancas en el cuerpo humano. Tipos de palancas e identificación en el aparato locomotor.
  • ? Sistema esquelético y Biomecánica articular: articulaciones principales.
  • ? Las cadenas musculares.
  • Biomecánica básica de los ejercicios con cargas externas:
  • ? Relación entre la fuerza y el movimiento.
  • ? Materiales, cargas y lesiones deportivas.
  • ? Indumentaria – material deportivo y prevención de lesiones.

2. INTERACCIÓN RELACIONAL EN EL ÁMBITO DEL FITNESS ACUÁTICO. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

  • Fundamentos de psicología y sociología.
  • Psicología social aplicada a las actividades físico-recreativas.
  • Superación de fobias en el medio acuático.
  • Desarrollo evolutivo:
  • ? Características de las distintas etapas en relación con la participación.
  • ? Bases de la personalidad.
  • ? Psicología del grupo.
  • ? Individuo y grupo.
  • ? Grupo de pertenencia y grupo de referencia.
  • ? Calidad de vida y desarrollo personal.
  • ? Necesidades personales y sociales.
  • ? Motivación.
  • ? Actitudes
    • Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva:
  • ? Socialización en el ámbito del fitness acuático.
  • ? Procesos de adaptación social
  • ? situaciones de inadaptación.
  • ? Necesidades personales y sociales.
  • ? La decisión inicial de participar en una actividad de fitness acuático.
  • ? Participación y orientación a las distintas actividades: la continuidad en la participación.
  • ? Calidad de vida y desarrollo personal.
  • Dinámica de grupos en el fitness acuático.
  • Dinámica relacional en el fitness acuático:
  • ? Relación con la empresa.
  • ? Trato y atención al cliente.
  • ? Interacción con otros técnicos.
  • ? El trabajo en equipo.
  • Fitness acuático y colectivos especiales:
  • ? Tipos de discapacidad asumibles en actividades de fitness acuático:
  • ? Adaptación al esfuerzo.
  • ? Contraindicaciones.
  • ? Factores limitantes del movimiento en función del:
  • ? tipo de discapacidad.
  • ? posibilidades de participación en actividades de fitness acuático.
  • Características psico-afectivas de personas con discapacidad:
  • ? Motoras.
  • ? Psíquicas.
  • ? Sensoriales.
  • Recursos de intervención en el ámbito del fitness acuático:
  • ? Orientaciones generales para la adaptación de medios y equipos.
  • ? Adaptación de juegos y actividades recreativas.

3. INSTALACIONES, APARATOS Y ELEMENTOS PROPIOS DEL FITNESS ACUÁTICO. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y OPERATIVO

  • Características de los espacios acuáticos.
  • ? Características del pavimento y de estructuras fijas.
  • ? Características y almacenaje en la sala de materiales móviles.
  • ? Disponibilidad de espacios horizontales lineales según la disposición del vaso, la profundidad, las pendientes etc.
  • ? Ubicación de los útiles de trabajo o materiales y espacios utilizados para su almacenaje en la piscina.
  • ? Anomalías estructurales o de almacenamiento.
    • Medidas de seguridad básicas para el uso sin riesgos de los espacios estructurales y del material auxiliar.
  • Accesibilidad a los espacios y materiales de personas con alguna limitación de autonomía personal.
  • Inventario actualizado de materiales auxiliares.
  • Material acuático de flotación:
  • ? Cinturones.
  • ? Churros.
  • Material de inmersión:
  • ? Aros.
  • ? Picas.
  • ? Material de lastre.
  • ? Material de resistencia.
  • ? Colchonetas.
  • ? Otros.
  • Bicicletas acuáticas.
  • Steps
  • Material de tonificación mediante flotación y lastre.
  • Gomas elásticas.
  • Funcionalidad:
  • ? Temperatura ambiente.
  • ? Temperatura agua.
  • ? Tipo de suelo.
  • ? Tipo de vaso.
  • ? Otras.
  • Calendario de mantenimiento de las estructuras y materiales auxiliares.
  • Proceso de mantenimiento preventivo, operativo y correctivo:
  • ? Los elementos metálicos.
  • ? Los elementos elásticos.
  • ? Los elementos plásticos.
  • ? Los elementos absorbentes – higiene de los mismos.
  • Los elementos mecánicos: control del mantenimiento correctivo a realizar por especialistas cualificados.

4. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN EN EL FITNESS ACUÁTICO.

  • Proceso de instrucción-enseñanza en las actividades rítmicas:
  • ? Diversificación de niveles.
  • ? Análisis de la tarea.
  • ? Sistemas y canales de comunicación.
  • ? Modelos de interacción con el usuario.
  • ? Información inicial o de referencia.
  • ? Conocimiento de la ejecución y los resultados.
  • Estrategias de motivación hacia la ejecución.
  • Técnicas de enseñanza.
  • Sistemática de ejecución, estructura, variantes y errores de ejecución:
  • ? Ejercicios de tonificación, auto-carga y con implementos.
  • ? Ejercicios de estiramiento y movilidad articular, calisténicos, con material y de propiocepción postural y dominio del movimiento.
  • ? Actividades cíclicas o coordinadas para la mejora cardiovascular.
  • Metodología específica de aprendizaje de secuencias-composiciones coreográficas:
  • ? Modelo de las progresiones para la enseñanza de las series coreografiadas.
  • ? Modelo libre.
  • ? Modelos coreografiados.
  • ? Modelos pre-coreografíados.
  • ? Modelos pre-diseñados.
  • ? Modelos complejos.
  • ? Modelos avanzados.
  • ? Nuevas tendencias.
  • Interpretación y concreción de las actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento en fitness acuático.
  • ? Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de Programas de entrenamiento en fitness acuático.
  • ? Periodicidad de los controles:
  • ? Feedback al usuario. Tipos de feedback.
  • ? Detección de errores y feedback suplementario del técnico.
  • ? Evaluación del programa: evaluación del proceso y evaluación del resultado.
  • ? Ajustes necesarios del programa.

5. MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL PROGRAMA DEL FITNESS ACUÁTICO.

  • Ayudas psicológicas.
  • Ayudas ergogénicas: complementos dietéticos.
  • Ayudas fisiológicas.
  • Composición corporal, balance energético y control de peso:
  • ? Ingesta calórica y dieta equilibrada – concepto de alimentación versus concepto de nutrición – principios inmediatos – vitaminas y clasificación – minerales, agua – tablas y grupos de alimentos – equilibrio nutricional y actividad física – trastornos alimentarios.
  • ? Ayudas nutricionales: reposición de agua, soluciones electrolíticas, alimentos funcionales, suplementos ergogénicos para el rendimiento y la recuperación, otras.
  • ? Ayudas para controlar la composición corporal: dietas hipo e hiper calóricas, suplementos dietéticos.
  • Técnicas recuperadoras:
  • ? Sauna y baños de vapor – procedimientos a seguir – precauciones – contraindicaciones.
  • ? Masaje y técnicas hidrotermales – procedimientos a seguir – precauciones – contraindicaciones.

6. COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECIALES EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS.

  • Discapacidad:
  • ? Clasificaciones médico-deportivas: concepto, tipos y características.
  • ? Limitaciones de autonomía funcional: factores limitantes del movimiento en función del tipo de discapacidad.
  • Singularidades de la adaptación al esfuerzo y contraindicaciones en situaciones de limitación en la autonomía funcional.
  • Organización y adaptación de recursos:
  • ? Consideraciones básicas para la adaptación instalaciones y materiales.
  • ? Barreras arquitectónicas y adaptación de las instalaciones.

7. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO DEL FITNESS ACUÁTICO.

  • Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental y de seguridad y de salud laboral en instalaciones deportivas acuáticas:
  • ? Riesgos característicos de las instalaciones, equipos, máquinas y procedimientos operativos más comunes en las instalaciones deportivas acuáticas.
  • ? Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas acuáticas.
  • ? Legislación básica sobre seguridad y prevención.

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