Programación con lenguajes orientados a objetos y bases de datos relacionales

Módulo 1. Sistemas operativos y aplicaciones informáticas

Unidad formativa 1. Computadores para bases de datos

1. Definición e identificación de la estructura y componentes principales de un computador de propósito general atendiendo A su función y utilidad.

• Procesador
• Memorias ram y xPROM
• Interfaces de entrada/salida
• Familias y tipos de procesadores

2. Funciones y objetivos de los sistemas operativos y manejo de la memoria.

• El sistema operativos como interfaz usuario/computados.
• El sistema operativo como administrador de recursos.
• Facilidad de evolución de un sistema operativo.
• Requerimientos de la gestión de memoria (reubicación, protección, compartición, organización lógica y física).
• Concepto de memoria virtual.
• Concepto de paginación.
• Incidencia de la paginación en el rendimiento del sistema.
• Descripción de la gestión de memoria en sistemas Linux, Windows y Solares.

3. Sistemas de archivo.

• Archivos.
• Directorios.
• Implementación de sistemas de archivos.
• Ejemplos y comparación de sistemas de archivos.
• Sistemas de archivos con journaling.
• Seguridad del sistema de archivos.

4. Identificación y descripción de los conceptos de multiproceso y multiusuario.

• Hardware de multiprocesador.
• Tipos de sistemas operativos para multiprocesador.
• Multicomputadoras.
• Explicación de la organización de usuarios. Descripción de los diferentes modelos de organización.

5. Particionamiento lógico y núcleos virtuales.

• Concepto de virtualización.
• Historia de la virtualización.
• Descripción y comparación de las diferentes implementaciones de virtualización.

6. Aplicación de las técnicas de configuración y ajuste de sistemas.

• Rendimiento de los sistemas. Enumeración, descripción e interpretación de las principales herramientas para observar el consumo de recursos en sistemas en memoria, cpu y disco en Windows, Linux y Solaris.
• Ejemplos de resolución de situaciones de alto consumo de recursos y competencia en sistemas Windows, Linux y Solaris.
• Enumeración y descripción los principales procesos de servicios que se ejecutan en los sistemas operativos Windows, Linux y Solaris y su efecto sobre el conjunto del sistema.
• Descripción de diferentes sistemas de accounting que permitan establecer modelos predictivos y análisis de tendencias en los sistemas operativos Windows, Linux y Solaris.
• Planes de pruebas de preproducción. Descripción de diferentes herramientas para realizar pruebas de carga que afecten a cpu, Memoria y Entrada/Salida en los sistemas operativos Windows, Linux y Solaris.
• Elaboración de un plan de pruebas para el sistema operativo.

Unidad formativa 2. Sistemas de almacenamiento

1. Organización y gestión de la información.

• Sistemas de archivo
• Volúmenes lógicos y físicos.
• Concepto de particionamiento.
• Análisis de las políticas de Salvaguarda
• Los puntos únicos de fallo, concepto e identificación.
• Tipos de copias de seguridad y calendarización de copias.
• Salvaguarda física y lógica.
• Salvaguarda a nivel de bloque y fichero.

2. Desarrollo de diferentes supuestos prácticos, debidamente caracterizados, en los que se analicen.

• El efecto de las posibles decisiones de particionamiento y acceso a disco así como la implementación de una política de salvaguarda de datos.
• La política de nomenclatura de los diferentes sistemas y el desarrollo de un mapa de red para documentarlo.
• Distintos sistemas de ficheros para estudiar la nomenclatura seleccionada y los datos de acceso y modificación de los ficheros, así como los permisos de los usuarios de acceso a los mismos.
• La migración de datos entre diferentes sistemas.

Unidad formativa 3. Aplicaciones microinformáticas e internet para consulta y generación de documentación

1. Aplicaciones microinformáticas e internet

• Procesadores de Texto, Hojas de Cálculo y Edición de Presentaciones
• Formatos de documento estándar. Estructura de la información y metadatos en los documentos.
• El Wiki como herramienta de escritura colaborativa.
• Sistemas de correo electrónico, chat y foros. Reglas de conducta aplicar en los foros, chat y correo electrónico.
• Transferencia de ficheros. Explicación de las técnicas de transferencias de ficheros a nivel de usuario y discriminando las que aportan elementos de seguridad tanto para identificación como cifrado.
• Proyectos de software libre en la web. Identificación de los sitios para encontrarlos, dónde bajar el software y como contactar con la comunidad.
• Sistemas de control de versiones.

Módulo 2. Programación de bases de datos relacionales

Unidad formativa 1. Diseño de bases de datos relacionales

1. Introducción A las bases de datos.

• Evolución histórica de las bases de datos.
• Ventajas e inconvenientes de las bases de datos.
• Conceptos generales

2. Modelos conceptuales de bases de datos.

• El modelo entidad-relación
• El modelo entidad-relación extendido.
• Restricciones de integridad

3. El modelo relacional.

• Evolución del modelo relacional.
• Estructura del modelo relacional
• Claves en el modelo relacional
• Restricciones de integridad
• Teoría de la normalización

4. El ciclo de vida de un proyecto.

• El ciclo de vida de una base de datos
• Conceptos generales del control de calidad

5. Creación y diseño de bases de datos.

• Enfoques de diseño
• Metodologías de diseño
• Estudio del diseño lógico de una base de datos relacional.
• El Diccionario de Datos: Concepto y estructura.
• Estudio del diseño de la bbdd y de los requisitos de usuario.

Unidad formativa 2. Definición y manipulación de datos

1. Lenguajes relacionales.

• Tipos de lenguajes relacionales.
• Operaciones en el modelo relacional.
• Álgebra relacional
• Cálculo relacional
• Lenguajes comerciales: SQL (Structured Query Language), qbe (Query By Example)

2. El lenguaje de manipulación de la base de datos.

• El lenguaje de definición de datos (ddl)
• El lenguaje de manipulación de datos (dml)
• Cláusulas del lenguaje para la agrupación y ordenación de las consultas.
• Capacidades aritméticas, lógicas y de comparación del lenguaje.
• Funciones agregadas del lenguaje.
• Tratamiento de valores nulos.
• Construcción de consultas anidadas.
• Unión, intersección y diferencia de consultas.
• Consultas de tablas cruzadas.
• Otras cláusulas del lenguaje.
• Extensiones del lenguaje
• El lenguaje de control de datos (dcl)
• Procesamiento y optimización de consultas
• Tipos de optimización: Basada en reglas, basada en costes, otros.

Unidad formativa 3. Desarrollo de programas en el entorno de la base de datos

1. Lenguajes de programación de bases de datos.

• Entornos de desarrollo
• Entornos de desarrollo en el entorno de la base de datos.
• La sintaxis del lenguaje de programación
• Programación de módulos de manipulación de la base de datos: Paquetes, procedimientos y funciones.
• Herramientas de depuración y control de código.
• Herramientas gráficas de desarrollo integradas en la base de datos
• Técnicas para el control de la ejecución de transacciones.
• Optimización de consultas.

Módulo 3. Programación orientada A objetos

Unidad formativa 1. Principios de la programación orientada A objetos

1. Introducción al paradigma orientado A objetos.

• Ciclo de desarrollo del software bajo el paradigma de orientación a objetos: Análisis, diseño y programación orientada a objetos.
• Análisis del proceso de construcción de software: Modularidad.
• Distinción del concepto de módulo en el paradigma orientado a objetos.
• Identificación de objetos como abstracciones de las entidades del mundo real que se quiere modelar.

2. Clases y objetos.

• Distinguir el concepto de clase y sus atributos, métodos y mecanismo de encapsulación
• Análisis de los objetos: Estado, comportamiento e identidad
• Uso de objetos como instancias de clase. Instancia actual (this, self, current).
• Identificación del concepto de programa en el paradigma orientado a objetos. Poo = Objetos + Mensajes.

3. Generalización/especialización: Herencia.

• Descripción del concepto de herencia: Simple y múltiple
• Distinción de la herencia múltiple
• Creación de objetos en la herencia.
• Clasificación jerárquica de las clases

4. Relaciones entre clases.

• Distinción entre Agregación/Composición.
• Distinción entre Generalización / Especialización.
• Identificación de asociaciones.

5. Análisis del polimorfismo.

• Concepto.
• Tipos

6. Técnicas de programación estructurada.

• Identificación de elementos básicos: Constantes, variables, operadores y expresiones.
• Análisis de estructuras de control: Secuencial, condicional y de repetición.
• Distinción entre funciones y procedimientos
• Demostración de llamadas a funciones y procedimientos.
• Empleo de llamadas a funciones y procedimientos incluidos en las clases

7. Estructura de la información.

• Enumeración de datos simples: Numéricos (enteros y reales), lógicos, carácter, cadena de caracteres, puntero o referencia a memoria.
• Datos estructurados: Arrays
• Mecanismos de gestión de memoria

8. Lenguajes de programación orientados A objetos.

• Análisis del lenguaje de programación orientado a objetos y paradigma orientado a objetos
• Comparación entre los lenguajes de programación orientados a objetos más habituales. Características esenciales.
• Librerías de clases

9. Implementación del paradigma utilizando un lenguaje de programación orientado A objetos.

• Elección del lenguaje.
• Enumeración de los tipos de aplicaciones.
• Herramientas de desarrollo.
• Tipos de datos y elementos básicos característicos del lenguaje. Instrucciones.
• Estudio y utilización de las clases básicas incluidas en la librería de clases.
• Definición de clases
• Gestión de eventos
• Empleo de hilos
• Definición y análisis de programación en red
• Acceso a bases de datos desde las aplicaciones. Librerías de clases asociadas.

Unidad formativa 2. Modelo de programación web y bases de datos

1. Introducción al desarrollo de aplicaciones en el modelo de programación web.

• Análisis de la arquitectura web: Cliente ligero, servidor web, servidor de aplicaciones, servidor de datos.
• Enumeración de protocolos y tecnologías habituales.
• Análisis de los modelos de programación estándares de facto.
• Uso de componentes orientados a objeto como base en el desarrollo de aplicaciones en el modelo de programación web.

2. Arquitectura multicapa (N-tier).

• Análisis de la arquitectura multicapa.
• Distinción y estudio del modelo de tres capas en web: Presentación, aplicación y datos.
• Diseño de arquitecturas de aplicación basadas en el modelo multicapa.
• Análisis del concepto de lógica de negocio y significado de la capa lógica.

3. La capa de presentación.

• Descripción de la capa de presentación: El lenguaje de hipertexto.
• Descripción de la capa de presentación avanzada: Lenguajes de scripting y lenguaje de hipertexto dinámico.
• Análisis de lenguajes orientados a la preparación de la capa de presentación y a la ejecución de solicitudes desde clientes ligeros web. (jsp, Servlets, asp, PHP).

4. Diseño de bases de datos relacionales.

• Definición de bases de datos relacionales.
• Diseño de bases de datos en varios niveles.
• Análisis de los distintos tipos de relaciones y su implementación en base de datos.
• Descripción del lenguaje de acceso a base de datos.
• Descripción de correlaciones entre el modelo relacional y modelo orientado a objetos.
• Nociones sobre el almacenamiento de objetos en las bases de datos relacionales.

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