Especialista en logopedia en disgrafía

1. LOGOPEDIA: EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

• Comunicación, lenguaje y habla
  • Elementos que intervienen en el proceso comunicativo
  • Comunicación y sociedad
  • Factores que intervienen en el proceso de comunicación
  • Lenguaje y habla
• Concepto de logopedia
  • Ámbitos de actuación de la logopedia
• El lenguaje oral
  • Dimensiones del lenguaje
• El lenguaje escrito
  • Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura

2. DESARROLLO DEL LENGUAJE

• El lenguaje
  • Precursores del lenguaje
• Teorías del desarrollo del lenguaje
  • Teoría conductista
  • Teoría innatista
  • Teoría cognitiva
  • Teoría interaccionista
• Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
  • Desarrollo fonológico
  • Desarrollo semántico
  • Desarrollo gramatical
  • Desarrollo pragmático
• Procesos psicológicos que intervienen en la lectura y escritura
• Dificultades en lectoescritura

3. IMPORTANCIA DE LA LECTOESCRITURA

• Importancia de la evaluación e intervención de los procesos de lectoescritura
  • Procesos de lectura
  • Procesos de escritura
• Secuencia de intervención

4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA

• Fases del desarrollo motor
• Factores que determinan el desarrollo motor
• Desarrollo perceptivo motor
  • Componentes perceptivos motores
• Desarrollo de la postura corporal del niño
• Motricidad y objetivos de la motricidad
• Teorías de la psicomotricidad
• Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
• Funciones de la psicomotricidad
• Esquema corporal
  • Elementos del esquema corporal
• Control tónico
• Estructuración espacio-temporal
• Lateralidad
  • Factores que afectan a la lateralidad
• Intervención psicomotriz

5. IDENTIFICACIÓN DE LA DISGRAFÍA: TIPOS Y CAUSAS

• Identificación de la disgrafía: tipos
  • Tipos de disgrafía
• Causas de la disgrafía

6. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA DISGRAFÍA

• La evaluación del lenguaje oral y escrito
  • Dificultades de la evaluación del lenguaje
• Evaluación de un caso concreto: el diagnóstico
  • Entrevista familiar. Anamnesis
  • Evolución de la etapa preverbal
  • Evaluación de la fonética y la fonología
  • Evaluación de la morfología
  • Evaluación de la sintaxis
  • Evaluación de la semántica
• Diagnóstico de la disgrafía
• Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  • Test estandarizados
  • Escalas de desarrollo
  • Test no estandarizados
  • Observación conductual

7. INTERVENCIÓN DE LA DISGRAFÍA

• Intervención de la disgrafía
  • Psicomotricidad global y psicomotricidad fina
  • Percepción
  • Visomotricidad
  • Grafomotricidad
  • Grafoescritura
• Pruebas para valorar la lectura y escritura
  • T.A.L.E. (Test de Análisis de Lectura y Escritura)
  • PROLEC (Evaluación de los procesos lectores)
  • PROESC (Batería de evaluación de los procesos de escritura)

8. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA EL TRATAMIENTO LOGOPÉDICO EN DISGRAFÍA

• El juego como instrumento metodológico de intervención
• Actividades tipo recomendadas para el tratamiento de la disgrafía y la lectoescritura

9. TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO ASOCIADOS A LA DISGRAFÍA

• Trastornos asociados a la disgrafía
  • Disortografía
  • Dislexia
  • Discalculia

10. GUÍA PARA FAMILIAS CON HIJOS DISGRÁFICOS

• La familia
  • Concepto de unidades de convivencia. Concepto de familia
  • Tipos de familias y su influencia sobre la persona con disgrafía
  • La familia en su red social y entorno extraconvivencial
• La intervención familiar
• Los programas o modelos de intervención
  • Cuidadores habituales
  • Percepción de autocompetencia
  • Sistema familiar
  • Sistema profesional
• Estrategias de intervención
• Propuestas de actuación
  • Programa de acogida
  • Programa de seguimiento individual
  • Programas grupales
• Intervención familiar con niños disgráficos