SSCE001PO teleformación para docentes

1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.

• Contexto.
• Las TICs en Educación.
• Conceptos básicos.
• Orígenes y evolución.
• Objetivos de un sistema de E-learning.
• Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
• Variables que justifican el uso del e-learning.

2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING. OBJETIVOS GENERALES.

• Introducción.
• Plataforma tecnológica.
• Contenido multimedia.
• Servicios.

3. LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES.

• La teletutorización.
• El teletutor.
• La acción tutorial en e-Learning.

4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.

• Evaluación de la formación. Conceptos generales.
• Evaluación de programas de formación.
• Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
• Los instrumentos de la evaluación formativa.

5. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE SOPORTES DIGITALES: E-PORTFOLIOS, E-CUESTIONARIOS Y WEBQUEST PRESENTACIÓN.

• ¿Cómo aprendemos?.
• Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
• La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
• La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.

6. ESPACIOS VIRTUALES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA INTERACCIÓN: FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DOCS, OFFICE LIVE. PRESENTACIÓN.

• Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
• Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
• Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.

7. BUSCAR, SELECCIONAR E IMPLEMENTAR MATERIALES Y RECURSOS MULTIMEDIA PREEXISTENTES: REPOSITORIOS DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA.

• ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
• Características de los recursos multimedia.
• Dónde encontrar recursos multimedia.
• ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
• Ejemplo de repositorios.