MF1868_2 Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre

1. VALORACIÓN DE LOS CENTROS DE INTERÉS O EJES DE ANIMACIÓN EN LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN

• Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación.
• Psicopedagogía de la expresión: teoría y características.
• Valoración de lo lúdico, la expresión creativa y las identidades socioculturales
• Metodologías de aplicación de técnicas y recursos expresivos.
• Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento.
• Diseño y desarrollo de temas globalizadores.
• Gestión de las actividades globalizadas.
• Métodos para la integración de lenguajes, técnicas y recursos.
• Valoración de la creatividad en el diseño de la oferta de actividades de tiempo libre.
• Técnicas y recursos para fomentar la creatividad
• Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades.
• Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad

2. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD

• Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
• Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos.
• Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre.
• Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
• Técnicas y recursos de expresión audiovisual.
• Técnicas y recursos informáticos.
• Recursos multimedia
• Tipología y aplicación distintas técnicas de animación:
• Danzas y canciones.
• Cuentos y narraciones.
• Fiestas tradicionales y recursos lúdicos del folclore.
• Ferias o “Kermeses”.
• Veladas: Características, tipos, ritmo y conducción
• Jornadas-tema.
• “Rallyes” y “Gymkanas”.
• Pasacalles y cabalgatas.
• Fiestas tradicionales y folclore popular.
• Actividades multiformes, y otras.
• Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
• Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares.

3. TÉCNICAS PEDAGÓGICAS DEL JUEGO

• Pedagogía del juego y su valor educativo.
• Funciones del juego en el desarrollo personal.
• Análisis del valor social y cultural del juego y la actividad lúdica
• Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos
• Sistemática de ordenación y catalogación de juegos: según objetivos, edades, contextos, etc.
• Desarrollo y organización de los juegos y actividades lúdicas: fases, materiales, etc.
• Sistemática en el desarrollo de soportes para el registro de juegos
• Recursos lúdicos: tipos, características y aplicabilidad.
• Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización
• Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes.
• Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características.
• Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.
• Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.
• Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.
• Sistemática para la organización de juegos físicos y deportivos en diversos contextos: objetivos, materiales, reglas, condiciones, etc.
• Aplicación de los deportes tradicionales al desarrollo de actividades de tiempo libre.
• Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de predominio físico-deportivo.

4. TÉCNICAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

• Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental.
• Análisis como recurso lúdico y educativo del medio natural y urbano: posibilidades y condicionantes.
• Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones
• Técnicas de descubrimiento/investigación del entorno.
• Técnicas de orientación.
• Técnicas y recursos de excursionismo.
• Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad.
• Tipología y características de rutas y campamentos.
• Técnicas de acampada: materiales, instalaciones, conservación, idoneidad, ubicaciones, etc.
• Sistemática para la organización y diseño de rutas y campamentos.
• Utilización y mantenimiento del material individual y comunitario.

5. EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES: SEGURIDAD Y SALUBRIDAD

• Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre.
• Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos.
• Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes.
• Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc.
• Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención.
• Utilización y composición de un botiquín de urgencias.
• Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance.
• Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
• Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.