Especialista en desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el aula

1. INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES SOCIALES

• Habilidades sociales y de comunicación
  • ¿Cuáles son las habilidades sociales y de comunicación?
• Cómo se desarrollan las habilidades sociales
• Habilidades sociales en el aula

2. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALES

• Enseñanza en habilidades sociales
  • Educación primaria: marco de socialización por excelencia
  • Adquisición de habilidades sociales
• Entrenamiento en HHSS
  • Modelado
  • Instrucción verbal y práctica dirigida
  • Feedback o retroalimentación
  • Otras técnicas utilizadas
• Entrenamiento en HHSS en niños con discapacidad
  • Pictogramas
  • Guiones sociales
• Programas de entrenamiento y enseñanza de habilidades sociales

3. COMUNICACIÓN VERBAL

• Fundamentos de la comunicación
  • Principales elementos de comunicación
• Comunicación verbal
  • Saber iniciar, mantener y finalizar una conversación
• Importancia de la comunicación verbal en el aula

4. COMUNICACIÓN NO VERBAL

• La comunicación no verbal
  • Definición
• Lenguaje corporal/kinésico
  • Lenguaje emocional. Reconocimiento de expresiones
• Lenguaje proxémico

5. ASERTIVIDAD

• La asertividad
• Estilos de comportamiento
  • Estilo asertivo
  • Estilo pasivo
  • Estilo agresivo
• Entrenamiento en asertividad

6. AUTOESTIMA

• Autoestima
  • Formación de la autoestima
• Desarrollo emocional en la infancia: la autoestima
  • Desarrollo de la autoestima
• Técnicas para mejorar la autoestima
  • Fomento de autoestima en niños
  • Juegos para aumentar la autoestima infantil

7. AUTOCONTROL

• Autocontrol emocional
• Control de emociones negativas: estrés, ansiedad, frustración e impulsividad
  • Estrés
  • La ansiedad
  • Frustración
  • Conducta impulsiva: trastorno por déficit de atención con hiperactividad
• Técnicas para el control de emociones negativas
  • Ansiedad y estrés
  • Tolerancia a la frustración
  • Control impulsividad
  • Juegos para desarrollar autocontrol

8. RESILIENCIA

• Resiliencia: aprendiendo a superar los problemas
  • Problemas en el desarrollo emocional en la infancia
• Desarrollo de la resiliencia
  • Trabajar la resiliencia en niños
• Estrategias cognitivo conductuales para fomentar la resiliencia
  • Estrategias racionales: reestructuración cognitiva
  • Estrategias para afrontar el estrés
  • Estrategias para la solución de problemas

9. EMPATÍA Y ESCUCHA ACTIVA

• Importancia del desarrollo de habilidades comunicativas
• Empatía
  • Fases de la empatía
  • Efectos de la empatía
  • Dificultades de la empatía
• Escucha activa

10. INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Conociendo las emociones
  • Clasificación de las emociones
• La inteligencia emocional
  • ¿Qué no es inteligencia emocional?
  • Teorías y modelos de la IE
  • Habilidades de la IE
  • Aptitudes de la EI
• La enseñanza de la inteligencia emocional
  • Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
  • Las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Enseñar a conocer las emociones
• Desarrollo de las competencias emocionales en el ámbito escolar
  • Estilos educativos del profesorado
• Socialización, adaptación social e inteligencia emocional
• Técnicas para potenciar la Inteligencia Emocional
  • Pensamientos positivos
  • Imaginación/visualización
  • Reestructuración cognitiva
  • Resolución de problemas

11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN

• La resolución de conflictos y el proceso de negociación
  • El proceso del conflicto
  • Gestión de conflictos
• Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación
  • Negociación
  • Mediación