SSCE134PO creatividad en el aula

1. DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y BASE NEUROPSICOLÓGICA DE LA APLICACIÓN

• Antecedentes del estudio de la creatividad.
• Características de las personas creativas.
• Producto creativo.
• Bases neuropsicológicas de la creatividad.
• Influencia del medio y del contexto en la creatividad.

2. EL PROCESO CREATIVO: MODELOS Y SU APLICACIÓN COMO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• Modelos del proceso creativo como solución de problemas.
• El desarrollo de proyectos creativos.
• Desarrollo de proyectos utilizando las TIC
• La creación de un proyecto de clase utilizando la metodología del ApP.

3. RELACIÓN DEL PENSAMIENTO CREATIVO Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO

• Necesidad de desarrollar en los alumnos la creatividad y el pensamiento crítico.
• Cómo desarrollar las habilidades creativas y críticas.
• Utilización de la información de forma creativa y crítica.
• Tecnología y procesos de creatividad y pensamiento crítico.

4. CÓMO APLICAR LA CREATIVIDAD EN EL AULA

• Planteamiento creativo en el aula.
• Características del pensamiento creativo.
• Etapas del proceso creativos.
• Trabajar la creatividad: propuesta de Sternberg.
• Creatividad y tipos de pensamiento.
• Modificar el contexto educativo de enseñanza.

5. ACTIVIDADES PARA LLEVAR LA CREATIVIDAD AL AULA

• Listas de chequeos.
• Entradas aleatorias (Random Input).
• Hacer preguntas.
• Imitación.

6. APLICACIÓN DE LA CREATIVIDAD EN EL CURRÍCULO ESCOLAR

• Actividades y recursos para el área de lengua y literatura.
• Actividades y recursos para el área de matemáticas.
• Actividades y recursos para el área del conocimiento de medio.
• Actividades y recursos para expresión plástica.
• Recursos de Internet.

7. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

• Introducción.
• Programa “Aprender a pensar-creatividad”.
• Proyectos creativos en alumnos con talento y altas capacidades.
• Webquest sobre creatividad.
• Recursos tecnológicos para proyectos creativos realizados y experimentados.

8. INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO Y DIAGNÓSTICO DE LA CREATIVIDAD

• Test de inteligencia creativa, pruebas y cuestionarios de creatividad.
• Formación de profesores.
• Programas para crear documentos y recursos tecnológicos: el programa CLIC.
• Cómo realizar presentaciones en el aula de forma creativa.

9. CÓMO ORIENTAR Y DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN EL ÁMBITO FAMILIAR

• Ideas para promover la creatividad en el entorno familiar.
• ¿Cómo aplicar la creatividad ante los problemas de estudio de los hijos?.
• Cooperación familia-colegio en el campo creativo: experiencias.
• Recursos tecnológicos para el ámbito familiar.