Unidad didáctica 1. Introducción al e-learning introducción y objetivos.

• Contexto.
• Las TICs en Educación.
• Conceptos básicos.
• Orígenes y evolución.
• Objetivos de un sistema de e-learning.
• Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
• Variables que justifican el uso del e-learning.

Unidad didáctica 2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales.

• Introducción.
• Plataforma tecnológica.
• Contenido multimedia.
• Servicios.

Unidad didáctica 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales.

• La teletutorización.
• El teletutor.
• La acción tutorial en e-Learning.

Unidad didáctica 4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos.

• Evaluación de la formación. Conceptos generales.
• Evaluación de programas de formación.
• Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
• Los instrumentos de la evaluación formativa.

Unidad didáctica 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación A través de soportes digitales: E-portfolios, e-cuestionarios y webquest presentación.

• ¿Cómo aprendemos?.
• Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
• La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
• La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.

Unidad didáctica 6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: Facebook, twitter, youtube, google docs, office live. Presentación.

• Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
• Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
• Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.

Unidad didáctica 7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: Repositorios de contenidos didácticos multimedia.

• ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
• Características de los recursos multimedia.
• Dónde encontrar recursos multimedia.
• ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
• Ejemplo de repositorios.