Unidad didáctica 1. ¿qué es el autismo?

• El espectro de desórdenes del autismo (tea – trastornos generalizados del desarrollo)
• Síndrome de Asperger
• Desorden extendido del desarrollo o Trastorno general del desarrollo (tgd)
• Desorden desintegrativo de la niñez o infancia (tdi)
• Síndrome de Rett

Unidad didáctica 2. Síntomas más comunes del autismo

Unidad didáctica 3. Diagnóstico del autismo problemas de audición dsm – IV

• Detección específica del autismo: Cuestionarios y tests
• El Cuestionario para el Autismo en Niños Pequeños M-chat
• Test de Detección de Trastornos Generalizados del Desarrollo-Nivel 1 Escala Australiana para el Síndrome de Asperger
• Tests para evaluar el habla, el lenguaje, la comunicación y la capacidad cognitiva.

Unidad didáctica 4. Causas del autismo

Unidad didáctica 5. Tratamiento del autismo

• Intervenciones educativas/conductuales
• Técnicas basadas en el análisis aplicado a la conducta
• Programa de atención temprana para Trastornos del espectro autista
• Programa para el control de esfínteres
• La integración escolar: Asociación Gautena Proyecto de Estructuración Ambiental en el aula de niños/as con autismo
• Medicamentos Otras terapias Técnicas de integración sensorial Delfinoterapia

Unidad didáctica 6. Compresión emocional del autismo. Asperg

• Ilustración en el ámbito educativo
• Elaboración de Adaptaciones Curriculares para alumnos con tea y/o Síndrome de Asperger en Centros Educativos
• Ilustración en el ámbito familiar
• Redes de Apoyo Social -Intervención comunicativa
• Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes
• Conclusiones

Unidad didáctica 7. Tecnologías de ayuda

• Principales tecnologías que puedan servir de soporte-ayuda en la intervención con tea y Síndrome de Asperger
• Usos y utilidades de las Tecnologías
• Aplicación práctica de la Tecnología en la intervención con tea y Síndrome de Asperger