Unidad didáctica 1. Dirigiendo organizaciones y personas en el siglo xxi.

• ¿Qué son las empresas?
• ¿Qué entendemos por talento?
• La gestión del talento.
• El rol del director dentro de la organización y del equipo.
• Caso: El estilo de dirección en nuevo estilo

Unidad didáctica 2. Definir un puesto de trabajo y elegir A quién lo ocupe.

• Distinción previa: Puesto de trabajo, perfil y rol
• Finalidad de la descripción de los puestos de trabajo
• Conceptos base para la descripción de un puesto
• Recomendaciones para la descripción de puestos
• La descripción de puestos: Contenido básico
• Selección de personas

Unidad didáctica 3. Desarrolla personas, desarrolla la empresa.

• El papel del director en el desarrollo de los empleados
• ¿Por qué nos interesa que los empleados crezcan?
• Formación
• Evaluación del desempeño

Unidad didáctica 4. La gestión por competencias como modelo de dirección de personas.

• Las competencias profesionales
• Beneficios de la gestión por competencias
• Elaborar un diccionario de competencias

Unidad didáctica 5. Comunicación interna eficaz para la mejora de la organización.

• ¿Por qué debemos darle valor a la comunicación interna?
• Dinámica: Detectives privados en busca del caballo y del té
• Caso: Revisando acciones de comunicación
• Personas por la comunicación
• Habilidades que nos facilitan la comunicación

Unidad didáctica 6. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo I.

• Dirección participativa por objetivos (dppo)
• Dirección y planificación estratégica
• Barreras para la ejecución de la estrategia
• Misión, visión y valores
• Matriz dafo
• Estrategia como una ventaja competitiva
• El cuadro de mando integral (cmi)
• Perspectivas del cuadro de mando integral
• Dafo de venta por internet en nuevo estilo
• Dafo para valorar la viabilidad de la venta on-line de productos nuevo estilo

Unidad didáctica 7. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo II.

• Que son los indicadores
• ¿Cómo deben ser los indicadores?
• Tipos de indicadores según los cuatro ámbitos del cuadro de mando integral
• Cuadro de mando: Perspectiva de resultados
• Cuadro de mando: Perspectiva del cliente
• Cuadro de mando: Perspectiva de procesos
• Cuadro de mando: Perspectiva de personas
• Caso: Distinguiendo entre objetivos, acciones e indicadores

Unidad didáctica 8. El cambio como mejora.

• ¿Qué se espera de un director ante un cambio?
• El proceso de cambio
• Caso práctico: Cambio de rumbo en la competencia de trench
• Fases para llevar a cabo