Catálogo / Seguridad y Medio Ambiente

EIN-06892

MF1756_3 Adiestramiento de perros para defensa y vigilancia

CÓDIGO · MF1756_3

Ref. EMP

Bonificable
hasta el 100%
Teleformación
Modalidad
Con tutor
Seguimiento experto
180 h
Duración

Descripción

Este conjunto de materiales didácticos se ajusta a lo expuesto en el itinerario de aprendizaje perteneciente al Módulo Formativo MF1756_3 Adiestramiento de perros para defensa y vigilancia, regulado en el Real Decreto 548/2014, de 27 de junio, que permitirá al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para realizar el adiestramiento de perros en operaciones de defensa y vigilancia.

180 horas · Teleformación · con tutor. Formación bonificable para empresas vía FUNDAE.


Programa detallado

MÓDULO 1. ADIESTRAMIENTO DE PERROS PARA DEFENSA Y VIGILANCIA

UNIDAD FORMATIVA 1. IDENTIFICACIÓN DE CONDUCTAS Y APTITUDES RELEVANTES EN EL PERRO Y APLICACIÓN DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE PARA MODIFICAR SU CONDUCTA CON FINES DE ADIESTRAMIENTO

1. COMPORTAMIENTO SOCIAL Y BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA EN EL PERRO.

  • Origen y evolución; la domesticación.
  • Organización social: el territorio.
  • Orden social.
  • Etapas del desarrollo en el perro: socialización.
  • Etnología: origen de las razas caninas.
  • Morfología: Parámetros para la identificación y clasificación de las razas caninas.
  • Aptitudes caninas: identificación de comportamientos relevantes y específicos para los perros de trabajo y compañía.

2. SELECCIÓN DEL PERRO PARA UTILIDAD.

  • Métodos para la selección del cachorro.
  • Métodos para la selección del perro joven o adulto.
  • Identificación de conductas no deseadas en el perro.

3. FACTORES BÁSICOS MODIFICADORES DE LA CONDUCTA DEL PERRO Y PRINCIPIOS PARA SU MODIFICACIÓN A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE.

  • Biología de la conducta.
  • Genética de la conducta.
  • Ecología de la conducta.
  • Los sentidos del perro y su influencia en la conducta.
  • Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización.
  • Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental.
  • Aprendizaje social.
  • Especializaciones adaptativas del aprendizaje.
  • Cognición animal: percepción, memoria y comunicación.
  • Motivación, emoción, inteligencia, e instinto.
  • Programas básicos de obediencia, control, y desarrollo de habilidades y superación de obstáculos en el perro. Cuaderno o informes de seguimiento del proceso.

4. SEGURIDAD Y AUTOPROTECCIÓN EN EL ADIESTRAMIENTO BÁSICO Y MANEJO DE PERROS.

  • El material de trabajo.
  • Condiciones del entorno e infraestructuras para el adiestramiento.
  • Técnicas de manipulación y manejo del perro
  • Interacción del perro con extraños y otros animales.

5. EL BIENESTAR EN EL PERRO:

  • Leyes y normativas sobre protección animal de aplicación.
  • Bienestar y enriquecimiento ambiental.
  • Enriquecimiento ambiental en perros.
  • Manifestaciones de la falta de bienestar en el perro.

UNIDAD FORMATIVA 2. ADIESTRAMIENTO EN VIGILANCIA Y DEFENSA SIN SUJECIÓN MECÁNICA Y PRESENCIA DEL GUÍA

1. TRABAJOS DE DEFENSA CON EL PERRO SUELTO.

  • Entradas frontales.
  • Entradas en huida.
  • Trabajo de suelta después del ataque.
  • Vigilancia al figurante.
  • Contraataque. Ataque después de suelta y ataque después de la vigilancia.
  • Cacheo y conducción del figurante después de la vigilancia.

2. POTENCIACIÓN DE HABILIDADES DEFENSIVAS.

  • Entradas frontales con cargas.
  • Entradas laterales. (Perro suelto)
  • Entradas en huida. (Perro Suelto):
  • Trabajo de suelta. (Perro Atado y Suelto)
  • Bozal de impacto:

UNIDAD FORMATIVA 3. ADIESTRAMIENTO EN VIGILANCIA Y DEFENSA EN INSTALACIONES SIN SUJECIÓN MECÁNICA Y PRESENCIA DEL GUÍA

1. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA BÚSQUEDA.

  • Rastreo.
  • Venteo.

2. BÚSQUEDA DEL FIGURANTE.

  • En espacios abiertos. (Perro suelto)
  • Búsqueda en edificaciones. (Perro suelto).
  • Vigilancia después de la localización. (Perro Suelto)
  • Ataque después de la vigilancia. (Perro Suelto).

UNIDAD FORMATIVA 4. ADIESTRAMIENTO EN VIGILANCIA Y DEFENSA CON SUJECIÓN MECÁNICA Y PRESENCIA DEL GUÍA

1. CRITERIOS DE SELECCIÓN PARA EL TRABAJO DE DEFENSA Y VIGILANCIA CON PERROS.

  • Selección del guía.
  • Selección del figurante.
  • Herramientas de trabajo.
  • Selección del perro.
  • Lenguaje Corporal.
  • Instintos.

2. POTENCIACIÓN DEL INSTINTO DE CAZA Y PRESA.

  • Fomento, desarrollo, canalización y control del instinto de Caza con trapo, saco o mordedor.
  • Transición a la manga.
  • Ejercicio de suelta después del ataque.
  • Vigilancia al figurante.
  • Contraataque. Ataque después de suelta y ataque después de la vigilancia.
  • Cacheo y conducción del figurante después de la vigilancia.
  • Conducción.

3. POTENCIACIÓN DEL INSTINTO DE DEFENSA Y HUIDA O EVITACIÓN.

  • Tipos de distancias existentes.
  • Fomento, desarrollo, canalización y control del instinto de Defensa con mordedor y con protector de brazo.

4. POTENCIACIÓN DE HABILIDADES DEFENSIVAS.

  • Fomento, desarrollo, canalización y control del instinto de Defensa con protectores de pierna y traje integral.
  • Entradas con cargas.
  • Entradas en huida:
  • Ejercicio de suelta (Perro Atado y Suelto).
  • Bozal de impacto

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